魅影
朦胧纱中一魅影,
绿裳红衫舞清盈。
若得江湖真颜现,
修练时日勤且勉。
学生金萌涵摄一女孩,年芳十三,豆蔻之时也;动有余而静不足,志向有而行乏力。
余洞见其生命中自有清闲之气,欲以艺术美感唤醒之。
头日,彼插花摄影作品一贞,甚合我意:
朦胧光影中,绿叶粉花各自向左上右下延伸,舒展而流畅;棕色小瓶托起,典雅又不失稳健;斜角构图,自成一格。
它日,其母将此照发于教师群中,恰逢吾艾灸定闲之时,遂催生灵感,提笔作小诗一首。
即日,小诗面赠女孩,彼欣欣然面露悦色,小心抄写于被其视为珍宝的淡蓝手帐中。
心门启,诗意入,师之勉励便流润其心田也。
那日女孩,学习中更为静定,休息时再不去室外追随几个淘气男生蹦跳,而是室内流连于插花、摄影、各种智力游戏之中。
吾之希翼,借吾所作小诗解决教学问题,如此轻盈柔润,且师生内心皆滋养满滿实属头遭,故记之。
教育之道,博大精深,穷尽之日乃自身枯竭之时,泉涌之时亦为自身盈满之日。
故余之教育,常用常新更迭绵延,惹得身边人时发感概:三日不见,又上新矣!
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