起：
一切所问何来，其实只在一个问题，人在世界中是什么？只有背负终极意义即普爱自由，泛觉解放， 个性是共我觉醒的源动力，共性是共我发展的持续活力，一切自然通明！
语文先锋实验：
未来，影像无疑是最主要的文化创造形式，而人们选择的文化接受和继续认知方式也会是影像，所以影像是未来新的主要语言之一，由此未来的语文也会使影像文本参与其中，基于此，以语文视角来认识影像，以语言文学来重思影像就会是未来语文的先锋实验课题！
近期央视强势推出的《奋进的旋律》是中国当代为数不多的寓意深刻的现实剧，请以此影像文本为认识对象，分析该影像文本的内在叙事结构，思考影像语言的组合逻辑，发掘其中反映当代中国的新变化，探究文本的丰富而深刻寓意，从中深思未来影像创作的可能启示，生成一篇引论性短文！
示例：
该剧紧扣“中国制造”、“中国创造”、“中国速度”、“中国梦”四个关键词展开叙述，体现影像文本的现象化表现特征，以“轴承制造”等为代表的中国制造、以“潮流能发电”为代表的中国创造发展历程体现，以林杰、叶豆豆、李滨为代表的具有家国情怀的年轻科技人才，体现影像语言的借代性隐喻特征，剧中还有一条动人的爱情故事线，海外回国创业的林杰与贫困山区走出来的女大学生叶豆豆，在工作生活中相遇、相知、相爱，最终结为伉俪的美好动人的故事，体现影像文本的叙事具体性，情感主体性和人物本体化特征，如此可启示影像文本构成的一般特点，该剧的深层寓意主要是通过林杰等人用自己爱岗敬业、创新创造、苦干实干的实际行动，诠释着小我梦想和大我情怀，意在宣扬家国担当，开拓创新的价值取向，不过该剧给未来影像文本创作最大的启示是关注现实，写实叙述，可其中的问题也是中国影视的通病，就是寓意好，写意不高，表意不丰富，未来的方向正是寓意，写意与表意的三维一体，互渗相生，深度融合，以深化对影像语言的运用和挖掘影像文本的丰富表现意义！也就是释放彰显全部的生命热情与精神激情倾注其中，塑造宗教神秘感与崇高感，张扬博大而深沉的生命精神力量，挖掘全部的心灵趣味和意味，以体验广泛而奇妙的快乐意义，享受至上而奥妙的至味趣致！
语文一体共生：
六十年之后，“非法”统治的世界隐患日益暴露突出，也迎来了末日，剧中人看到这情景，意识到自己归去之时已至，他独自来到一棵面包树下观想，所有的过往都在自己的记忆中浮现，和海萤一起寻觅的友谊果实，误闯绿林结识的噜嗼人，莲花中长出的寻爱的人鱼公主，魂消雾散的还珠奇缘和随风远去的雪女牧歌…………
繁荣和欢乐都远去了，只剩下剧中人，他不再感到中伤，也不再感到迷惘，让所有的过往平静地回放着，他已经明白什么是真实，什么是幻想，只有字幕始终陪伴着他，爱以字幕的形象，跟随着剧中人…………
这不正是心最后的状态，最真的相态，最本的境态吗？你们能否体会，是否领悟？
以上述短文为共同的根，体悟每一段的内在意图分别续写，第一段主要是续写在此种情境下自己记忆中可能浮现的过往片段画面，以几句精炼的话概括，所有同学务必展现自身个性差异，第二段主要是续写之后可能发生的事，发挥自身的想象，视角自定，第三段则是写写自己在续写完之后结合第三段内容而生的领悟，从而最终使所有同学的续写汇成源出一体，多样自由，互存共生的天地和谐之至境！从而让同学们体会所有个性终归于共性，个我终融合于共同的心我！萌生共同谱写人类的群情集歌的无上大美的终极价值取向，树立先进的生态生命观，引领新的生态人文思潮，正所谓历尽沧桑变换，心流还在源门！
语文对话剧场：
搭建下列对话剧场，同学们进行对话演绎式绵延，就像戏剧对白一般，只不过是没有剧本的即兴发挥，为一场新生活运动拉开序幕！ 自性潜语，潜语象征情感心境状态，即兴演绎，即性赋意，自由而天性的心灵流宇宙，创造成现属于精神流宇宙的独有特色和独创体式，还原精神真性的本能表达，呈现极乐至美的本相境界与突破所谓美的标准形式与内容的传统程式以演绎精神真性情，为大文化的复兴奏响先声。
我（语重心长地）：“ducoinpadθ ” 你们谈谈对全部作业所生成的整体概念世界及其内在意图的看法吧！我想听听你们的感受和回应，进而升华到对未来认知自我的变革意义之思吧！
。 。 。。。╮ζ……：
我（深沉地仰望着）：“giu'tʃmi:pɒwa” 梵伊啊！尽头的穷尽纵然历尽沧桑也难尽善尽美，淋漓尽致的尽情往往应有尽有地耗尽，这是尽然还是无尽？
！！！！！！╰の……？
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合：
以自然之道造化人文，地球安宁，以人文之道化育自然，地球和谐！自然之道为何？互存相生也！人文之道为何？一体和谐也！
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