喜欢历史的你，一定知道美国在冷战时期推行了援助欧洲的经济计划，即欧洲复兴计划，又称马歇尔计划。这一计划的提出者乔治•马歇尔，获得了1953年诺贝尔和平奖，人们常常对这位国务卿的机智啧啧称赞，对马歇尔的军事贡献却很少提及。
乔治•马歇尔， 1880年生于尤尼恩敦，父亲是一家焦炭熔炉公司的董事长，在宾夕法尼亚拥有富煤矿。马歇尔小的时候学习不好，考试总得最后一名。父亲对他很失望，常用柳条鞭管教他。但这也未能使他的学习成绩好起来。16岁时马歇尔进入弗吉尼亚军校，这使马歇尔的人生发生了改变。
1901年，马歇尔以名列第8的优异成绩在军校毕业，年底进入陆军，次年受领陆军少尉。一战期间成为了潘兴特级上将的副官，因工作表现出色，深得潘兴器重，并于1927年被任命为本宁堡步兵学校的教官，在这所美国陆军最大的军事学校，他培养出了一批杰出的教官和青年军官。他把自己认为有才华的学生一一记录造册，在他担任陆军参谋长之后，这份名册发挥了极大的作用，名册中的许多人成为了将军，在二战中体现了自己的价值。
第二次世界大战期间，马歇尔成为了罗斯福主要军事助手，是美国二战时期全球军事行动的指挥者，虽没有指挥过任何一场战役，却被誉为20世纪最伟大的军人。在美国人的心目中，马歇尔的能力和品德是唯一一位能与国父华盛顿相提并论的人物。他缔造了美国历史上最庞大的军队，又为这支最庞大的军队精选了最优秀的战将，并统领这些将领打赢了有史以来规模最大的战争。
二战中，马歇尔积累的优秀学员册成为了选拔将领的重要参考，这份名单中的艾森豪威尔、巴顿、布雷德利，他们都是在马歇尔的举荐下获得了建功立业、功成名就的机会，他总能把最合适的人，放在适合的位置。他对巴顿有如下评价：‘他能代领部队赴汤蹈火’、‘但要用绳子紧紧套住他的脖子’、‘一有装甲部队，就交给他指挥’。如此精准的是人能力，让人叹服。
不仅识人善用，马歇尔还善于处理各种矛盾，二战中时刻从大局利益出发，为盟军的团结稳定起到了积极作用。在欧洲战场上，由于英军最高指挥官蒙哥马利对资历不高的艾森豪威尔并不服气，总想由自己来主导，导致美军将领对此十分不满，双方矛盾一度激化。他不断的提醒艾森豪威尔，需要搞好和英军将领的关系。
——《二战名人录》
1944年，马歇尔被《时代》周刊选为‘年度新闻人物’，1945年二战结束，马歇尔递交辞呈后又被杜鲁门总统请求协助处理中国国共关系问题，虽然未能改变局势，但其在祖国需要之时，为祖国努力之心，可以见得。回国后他出任了美国的国务卿，并且提出了援助欧洲的马歇尔计划，并因此获得了诺贝尔和平奖，尽管马歇尔计划有着浓厚的‘冷战’色彩，但确实为西欧经济的恢复提供了基础和动力，也为后来西欧的崛起奠定了基础。
乔治•马歇尔是美国历史上，善于布局，精于用人，为国家贡献全部精力的伟大人物。1959年，马歇尔病逝，美国举国哀悼一日。卸任的前总统杜鲁门在他的葬礼上说：‘他是我们这一代伟人中的伟人。我衷心希望，当我跨入另外一个世界时，他能收留我当他的部下，让我能够以努力的报答他为我们所做的一切。’
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