平凡

每个父母都是爱自己孩子的，看着一个模样和自己相似的小生命啼哭着、呐喊着来到这个世界，心情总是难以平静的，望着襁褓中的的婴孩，总是给予他无限的希望，总是感觉这是一个不凡的生命。

从孩子牙牙学语之时便诵唐诗宋词，蹒跚学步之时闻乐起舞，入学之时追逐各类补习班，见不得孩子的作业本上有一个错号。试想一下，在通篇红对勾下，孩子究竟学到了什么？

小学期间的学习大多是应知应会的基础知识，识字、识数、阅读理解。小学阶段是孩子成长的重要阶段，这个阶段的孩子精力旺盛，求知欲强大，个人自尊心很强；这个阶段更是习惯养成的最佳时期。善加引导，让孩子养成一个生活自理、学习独立、思想自由的好习惯，他们的思维体系也会随着精神独立日趋完整。

大多数家长在孩子成长过程中强制参与，控制孩子的思维方式，强加给孩子自身的虚荣愿望，自命自家孩子的不凡，以高分要求孩子快速成长为荣耀邻里的学霸，其余能力一概限制。每逢考试，孩子发烧，父母上火，试卷发放，父母大动肝火，责问孩子，孩子情绪失落，厌倦上学。如此往复，天才逐渐暗淡。然而考试综合征一过，父母重新修补信心，送孩子上各种补习班、提升班，孩子成了日日劳苦的应试机器，心身俱疲之时，父母加以物质奖励，刺激孩子的欲望。此举往复循环，人性一代更比一代自私狭隘。

没有广阔的天地，鸿鹄焉能高飞？没有宽广的胸怀，小儿怎能长成伟人？何况古来皆有任大任者必先劳其筋骨之说。在今天的父母眼里，体质训练退居在知识训练之后，如果学习紧张，体质训练可以不要，父母祖辈会替孩子做好一切能想得到的后勤保障工作；半生劳碌的父母在自己身体出现健康问题时，偶尔会想起体质训练很重要，但是这种感觉稍纵即逝，他们理所应当的认为只要孩子将来有个好工作、高收入，大多问题都能迎刃而解，钱多了可以购买健康。殊不知古往今来还无一个能够用金钱买到过健康。人类在短暂的一生中，终生追求的幸福大多是童年缺失了的感受。

祖父两代，倾尽所有为求儿孙飞黄腾达，却不料一生辛苦无人体会。孩子一天天长大，非凡的天性一天天暗淡，埋没在人群里看不到闪光亮点。其实每个人都一样，带着父母家族的期望来到这个世界，慢慢变老的时候才发觉原来世间万物皆为平凡。

优秀的世界公民必是心怀天下，以真实平凡之心做好自己，就像花园里的花顺时而开，各自安好，高枝上有玫瑰，平地上有点地梅，各有各的风采，却互吐芬芳，不妒不慕，各自盛开。

身为父母者，乃教育界之先，胸怀宽广，以仁爱之心育子从容不迫生活，宽厚善良待事，在平凡中缔造不凡，承认孩子是一个独立个体，还他们自由，我想大概后世会多一些传世大师。