07 榜样的力量
如何培养班干部？
如何树立班干部的威信？
如何开展班干部间的良性竞争？
如何发挥班干部的榜样带头作用？
文博社的全体学生都是班干部，但是岗位分工不同，其中有部分自律性较强的孩子担任了班级监督考评工作，这部分孩子荣升为班级的中队委，他们的职责是在各自负责的岗位中落实全员考评，现如今，班里的早读、课间操、路队、眼保健操、课前准备、午餐和红领巾佩戴，均设有专人专项管理。一则是让班级孩子真正参与到班级管理中；再则是让班级的学生在除上课时间外都能遵守班级常规。
为了给班干部立威信，分管各岗位的班干部都有一份管理工作表，班干部在开始记录之前都会先和全班同学进行沟通，在征求了同学们的意见后再开始工作。这也体现了班级管理的公平、公正、公开。
班干部的工作受全班同学的监督，如果有班干部被投诉，那么会即刻约谈话，视情节判断是否需要停岗待查。
榜样带头作用一直是班干部在班级里发挥的重要作用，这学期的座位进行了调整，按照“一帮一，一对红”的原则，先由孩子们提出选座的意向，然后由我根据每个孩子的性格特点进行搭配，既要充分考虑孩子的意愿，还要照顾一批上课易出状况的“小迷糊”，其间的不易自不必多说了。好在这学期的座位调整还算比较科学，尤其是男女搭配的组合，真的能达到事半功倍的效果哦！
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