新学期开始将近一个月了，每天早晨看到孩子们伴着欢快的入园音乐，高高兴兴来园，走过班级教室门口总听到甜甜的“老师好”问的候声，我总感慨：孩子们好幸福，老师付出的一切都值得！
回想刚开校的那一周，因为班级有新宝宝插入，特别是小班的新入园的孩子，“哭宝”随处可见，那一周真可谓“哭潮周”。
但有心的老师用自己的智慧、耐心和爱心，让孩子们每天由“泪人儿”变成“笑人儿”。
所以在家长送孩子入园时，常听到老师对家长说“没事，您走了之后孩子就会好的……”
尽管老师们用真心劝说家长，也用实际行动让孩子们开开心心度过一天。但每天接送孩子时，总看见楼道里一些新生家长的身影，他们或侧耳听听离开孩子后孩子有何声音求助，或躲躲闪闪偷看孩子到底在哪？对此行动，我能理解，但也总是耐心的劝说“家长请放心离开幼儿园……”
慢慢的家长能配合幼儿园，送完孩子也能放心的离开，让孩子更快的适应幼儿园生活。
经过家长密切配合和老师们的用心教育，两周后，孩子们适应了幼儿园生活，每天总能兴高采烈入园。
童童小朋友是前几天新入园的孩子，满头扎着的小羊角辫。第一天入园感觉很新奇，可等妈妈走了之后就声嘶力竭的大哭大闹，不论老师怎样接近她，都像个小刺猬，任凭老师如何抱着哄着，都止不住大哭大闹。而且老师越是抱哄，人家哭的越厉害，硬是连踢代跳让老师远离她。
我看她在楼道里哭的很伤心，过去试图和她玩玩，没想到她对我又哭又喊又是踢，让我原本满满能“哄”她“笑起来”的自信一扫到底。她的这种举动不论让接近她的不论是谁，都无法“搞定”她。那就采用老师说的办法“冷处理”，于是，我转身离开了。
后来得知她妈妈生了二胎，每天匆匆忙忙来送她，并匆匆忙忙回家，说要回家看弟弟，所以小女孩就特别依恋她的妈妈，最好的做法就是用“哭”来缠住妈妈。所以每天就看到她在楼道里哭的样子。
分析孩子这种举动，其实就说明这是孩子最明显的“入园焦虑”。
孩子的入园焦虑从何而来，很多研究表明，“焦虑”不是孩子本身产生，而是由父母在孩子入园前不经意间的“前奏”引起的。
比如有的父母在孩子还没有入园时，就会担忧孩子会不会吃饭？会不会饿着？会不会尿裤子？等等。再加上不经意的念叨。别看孩子小，其实什么都知道，只是还不能全部表达，但却会传递。
所以面对孩子入园“哭”潮，给家长们支个招，也许对您很重要。
孩子入园前，不要随便说幼儿园的种种不适应，尽管有不足，但也要从正面提起，让孩子在入园前爱上幼儿园。
其次要多带孩子去熟悉幼儿园生活，让孩子亲身体会到上幼儿园的好处和好玩处，从而让孩子愉快地入园。
再次要亲其师而信其道。要维护老师在孩子心目中的份量和地位。不要随便在孩子面前随便说老师的长短，或吓唬孩子“不听话，送到幼儿让老师打去……”。那样说的结果，只会让孩子留下恐惧、害怕……从而不喜欢上幼儿园。
最后家长要放手让孩子自己去适应幼儿园生活。不要送下孩子还“偷偷摸摸”观看孩子在教室里的行为表现，那样只会让孩子更焦虑。
孩子到幼儿园只要没有家长的“干扰”，他们很快就能适应集体生活的。
家长朋友们请放手让孩子过自己的生活，就会有不一样的入园效果！
无戒365天极限挑战第54天
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