写完一部有点篇幅的东西，会有种释然感和成就感。虽然对于没有名气的人而言，内容其实还是给自己看的，但是那也不妨碍自high。
写这小说实属因为有不少话要说，又不知从何说起，剪不断理还乱，不如写成小说，观点集中或者分散，都没什么问题，也能把环境布置成自己需要的样子，看着顺眼，写着顺手，还不容易因为观点不同而找骂（此处应有下划线）。而且一直想挑战下悬疑，悬疑在我看来是故事为辅、人性为主，甚合我意，所以就这么愉快地决定了。
下笔后马上又郁闷了起来，都知道悬疑不好写，因为有坏人坏事了，就得有线索能破案。线索太明显了没劲，太不明显了会觉得很突然也缺乏参与感，而且写着写着自己逻辑混乱了，哪哪都对不上了也大有可能。很崇拜推理小说大家们，智商肯定也是杠杠的。为了不出现低级错误，我不得不写了个大纲，这不符合我一贯的行云流水走哪算哪的方式，曾经写长篇都不写提纲，但是在这种情况下还是很有帮助的。
当然，后来这个大纲被我扔到了脑后，小说整个结构也和一开始plan的有非常大的不同。主要写了几篇后被朋友说立意太小，事儿也不够大（这些人真是不嫌事儿大啊，完全不为主角们的心脏考虑），而且还说这是青春小说。我很不服啊，但是想想也对哈，于是充分发挥我机会主义的本色，立马投了青春小说专题，然而被迅速无情拒掉，而且追问下都不给半个字的理由。我痛定思痛，决定必须把事情搞大，而且既然青春的大门对我已经紧闭了，那我就毫不留情地把青春写死好了。
行文之初也时常卡壳，想要写得原汁原味，无奈高中生活于我已经远去，所以花了些时间去回忆、去适应。这种情况下，一个高中的孩子会怎么想？怎么说？怎么做？这是前半部分时不时要去思考的问题。好在终于写到4的时候找到感觉了，前面的确写得不让我满意，之后再改改吧。说到这里，让我小有成就感的，是不止一个简友断定我是00后，最多90后，我感谢你们对我重现的这个高中时代的认可。
之后遇到的难点是从高中时代几乎是突然地进入了后半段的中年生活，又有些不适应，本来都青春得炉火纯青了，现在一口气把青春拍死在那，场景切换上喘不过气，情感上也不忍。我也好，Jason也好，多么希望时光能倒流，能留住那些个匆匆那年，即便那时候也有痛，也有烦恼。但这样的不适也是必要的，这是我在挑战自己的写作手法能否收放自如，也是我展现岁月沧桑、无奈、可叹的最直接方式。写“少年归来”，是有那么点心酸的。
至于这小说写得怎样，客观说，作为悬疑，我觉得不够精彩，没有太恶性的事件（我也是个完全密室杀人事件和连锁变态杀人案迷），没有NB侦探，也没有更好地埋线，而且还有大量情节和人物如果仅为了案情是完全可以去掉的。但是作为写我最喜欢的主题：人性、和人性交织而成的社会，我是满意的，而且可能是so far最满意的一次。在真实的生活中，触动过我的人和事，很多我想说而没能说的话，还有我不知如何安放的情感，虽然经过了大量拉伸、叠加、聚集和虚构与戏剧化，但是，都在里面了。
人物大多数还是蛮直白的，所见即是所得，唯一想说两句的是高老师。本来并没有过多思考他，写下来却发现这个人物的多面性和他的思想转变让我感触良多。一个穷山沟里飞出去的状元，本来满怀理想和抱负，认真负责。怎奈环境不公，所以他不但要面对同期的老唐靠玩手腕上位，而且还要忍受被他整。渐渐，他心理失衡，对学生失去了应有的关怀，不再钻研怎么更好地教学，还试图从吃拿卡要中找回平衡。恰恰这些弱点又被利用，导致完全出局。不好的环境里做好人吃亏，你依了这环境变坏吧？又因为你变坏被整死。有点祥林嫂？
Jason对他，先是敬，后来失望、恨、激烈地对立，多年后，也随着事实一一浮出水面，对他生出了许多复杂的情感。有错怪他的悔，有惋惜，有怨嗟，也有自己到了他的那个年龄才深刻理解到的，世事的无奈、自身和周遭同学的无力感、和“不得不变”的哀伤。你曾深深厌恶的，有一天，或许就变成了它。
最后，感觉有几位读者已经妥妥把我当Jason了，但我不是Jason, 自身和他也有很多不同。我只是觉得通过他的眼看东西，通过他的嘴讲故事，通过他的性格做事情，都比“我”来得容易，除了末篇中几句发自肺腑的喊话，是“我”来得更容易。转念想想，淡化“我”也让我在简书的世界里非常自由，反正我是怎样的不重要，重要的是我们每个人笔下的世界。
再次感谢各位的阅读和一路的支持！
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