周末太多需要买的日用品，怕买时落下，出门时我赶紧列一单子。儿子着急去超市，出门了见我还在写，跑过来问：妈妈，快走吧，你还在写什么？
——妈妈怕落下要买的东西，先都写下来，到时你就帮妈妈去拿好吗？
——想买什么就记下来，记下来就买呀？
儿子有些好奇。
——对，你看这是妈妈要给你买的淋浴露，给姐姐买的手套，做饭用的油、盐。
我边说边指着让儿子看。
——我的新拖鞋，你写上了吗？
还真忘了。儿子的拖鞋小了，上次就给忘了。赶紧写上。
——你也想想，还有要的吗？
——嗯，买个薯愿吧？
——好的。
平时对孩子们的零食控制的较严，也只是在周末允许要一样。
想想没有什么要买的了，带着孩子们出发。
一进超市，儿子就推了一辆购物车，说：妈妈，快把单子拿出来。要什么，你说我拿。
于是，我告诉他调料品在哪儿，洗漱用品在哪儿，儿子一一把东西装入车中。
——妈妈，你的东西买全了吗？
——全了，去买你的吧。
我知道小东西脑袋里在想啥。
经过文体用品时，儿子看到了跳绳说：妈妈，我想要根跳绳。
我正打算去拿，又听儿子说：这次没写在单子上，今天就算了，下次想着记到单子上再买吧。
我一愣，原来儿子想要什么，如果我不同意买是要做工作的，可这次自己竟然就否定了，看来是个很有定力的孩子。
女儿看到一漂亮的笔记本，随手就拿了一个放进车里，儿子立即拿了出来，——你在妈妈的单子上写了吗？妈妈的钱都不够了。
天，不仅自律，还起了监督的作用。我不禁笑了。
把单子上列的一一装车后，儿子快乐地推车去结帐，边走边跟姐姐说：想买什么得让妈妈写下来，不能乱买，你看我就不乱买。
女儿哭笑不得地说：妈妈，你说他迂腐吧？
我倒是喜欢这种不打折扣的“迂腐”，提前做好计划，严格按照计划办，这不是很好吗？
并且，值得一提的是，整个购物过程都非常顺利，儿子没有像往常那样看到喜欢的东西就逗留，有时会“把玩”好大一会儿，有时还会磨着要买。这次没有出现这样的情况，单子上有什么就直奔需要的柜组，买完就去下一个，效率很高。而儿子说姐姐的那句“妈妈的钱都不够了”让我很感动，他肯定没有“预算”的想法，可他却“懂”了预算的重要。
可以说，这次不经意的“清单购物”，让我从中看到了条理、计划、和理财意识。
这样长期执行下去是不是会培养出一个做事有计划有条理又会理财的孩子呢？
值得尝试！
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