知易行难

    “家校合一”是女儿上学开始老师就爱说的话，真正明白这个词语却是初三临近毕业。小学每周三、五都会到各科老师那里走一趟，听取老师的意见，当时认为自己一直认真坚持家校沟通，现在看来却是单向吸收为主，双向交流为少。

      初中班主任给人第一印象是严厉有加，没有想到与他几次深聊就教会我很多。他最初强调家校合一，要借力的时候我觉得这是老生常谈，泛泛而谈。昨天女儿晚上打回电话说班主任老师要求体考上午把作业做完，我嘴上安慰女儿加油做完，心里却很开心，效率不高、周末在家里晚上做作业弄得很晚才睡一直是我无力改变的现状，昨天老师听说后就说他会向孩子们强调提高效率，没料到晚上就落实了。这就是家校合一，我这才真正明白这四个字意思，也真正实践一把体会到借力的好处。