乐给孙女一个赞
退休了，哈哈，不知不觉间成了孙女的司机，家庭老师，生活辅导员和监管人，此时正履行着老师的职业——辅导家庭作业。
这次先做的是算术，一会功夫，孩子便把作业递给了一边床上躺着的我，原来前面都做完了。最后一道题有一段文字，刚上一年级一个多月的孙女读不下来，不知道怎么做。
我看了看孩子所做的前面的题，差不多都对，甚是欣慰，便随口把最后一道题给孩子读了。我知道最后一道题不是必做题，是拓展题。以我的看法，小孙子不大可能做得了这个题。与其花掉时间做这些无功之事，不如让孩子做语文作业，语文作业还多着呢。
可是，题已读了，也好，难为一下小东西不是坏事，或许出个奇迹。
读罢，便依然躺在床上看着手机。只是不时听到小东西自言自语断断续续地‘不对’，‘又错了’，‘还是不对’，‘奥，这样这样’！我也不理她，因为根本就没抱什么希望。
十多分钟后，‘爷爷，你看’！这一看，着实惊了我一下，孙女竟然做对了！此时，孩子正得意地看着我。这还是我眼中的小东西吗？我十分欣喜地为孩子竖起了大拇指，连声夸赞：丫丫真棒！丫丫真棒！
我为孩子算对了一道我以为不可能做下的题而高兴，我更为孩子善于动脑子的行为而高兴！这应该是孩子上学以来独立思考攻克的第一个难题。
特为是而记。
附孩子做的原题：
乐给孙女一个赞
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