【A1联系过往经验】
案例1
16年9月份，导师安排给我的科研方向我觉得不适合再继续做下去，我想自己调研文献确定新的选题。在和老师说的时候，就没有考虑到指导导师和我的意见是不合的，在与他交流的时候，就直接抛出来我的观点——我想做新的方向，不想按照他安排的方向来做了，接着才说的我的考虑依据，结果是导师有点不开心，让我再考虑考虑。后来我就仔细调研文献，并且汇总成PPT，发给他看，最后在点明我做新方向的意愿，结果他同意了。
【A2规划今后应用】
目标：明天，在和同学小Z讨论旅游问题时，我要依据她对我观点接受程度，来决定是结论先行，还是论据先行，最终目标是提高她对我意见的接受程度。
行动：试探小Z旅游想去的目的地（预判她的候选地点），并与我心中的理想地点做比较，一致就直接抛观点，若不一致我就要收集相关信息（我候选目的地的优势，她候选地点存在的劣势），并在讨论时先跟她说这些信息最后再抛出我的观点。若是后一种情况说服成功，则奖励自己吃螺丝粉一次。
网友评论
1.鲜活2.故事3.关联4.反思5.避免泛泛而谈。
鲜活、故事、关联做的非常好。如果再加一二句反思，就非常完美了。（类似总结或是点出中心思想的话）
A2的5个标准：
1.目标2.行动3.可控4.关联5.不能泛泛而谈
目标：非常棒，这是做的最好的一次。就是这样写下去哦。行动也已经找到了方向，就是这个思路。但是能再具体点吗？
1.比如目标中加入讨论关于是否去“凤凰古镇”还是去“***”的问题（加入具体讨论的what），依据她对我观点接受程度，来决定是结论先行，还是论据先行，最终目标是提高她对我意见的接受程度，这样是不是更具体明确了。
2.行动中也建议加入对某个预想地点的讨论，比如预想针对“凤凰古镇”还是去“***”讨论。如果她和我观点一致，我会这样说：“……写出来(结论先行)”，如果她和我观点不一致，我会这样说：“…..（观点）….(结论)”
这样写会让人感觉更具体。
综上已经非常大的进步了。再修改下。