这些天我都挺忙的,在单位一天到晚忙工作。
国庆前我出去外地参加教育统计的培训,回来就要开始做各项统计工作了。
还有学生资助工作、新生名册、学籍、教师学法、学生普法学习、粤教翔云教师和学生账号,这些都需要我来处理。
昨天一大早,学校开会说层级晋升补聘的事情。
我们教师的工资是跟职称挂钩的,本科毕业后参加工作,一年转正后就是二级教师,五年后可以申报一级教师,再五年可以申报高级教师。
每一个级别的工资都不同,高级教师会比一级教师多一两千块,一级又比二级多一千块左右。
而同一级别里又分三个档次,像一级教师有10、9、8三个档次,数字越小,工资越高,每档相差两百多块。高级教师又分为7、6、5三档。在我们学校5档工资是最高的级别,现在也只有一个老师是5档。
我十几年前已经是一级教师,现在也还是,因为评高级教师并不容易,需要做课题研究,论文发表,区级以上荣誉,还需要做大量的表格资料。做资料容易,但这荣誉却不容易获得,特别是我这个学科。
所以我想向今年刚退休的一个地理学科老教师学习,领着一级教师工资到退休。
但这层级晋升却是可以争取的,就是同一级别的3个档次之间的晋升。
当办公室主任说到层级晋升的必备条件是必须有一年的班主任年限时,我又打了退堂鼓,因为评上一级教师后,我就没做过一年的班主任。也只是在上个学期,我暂替了两个月的班主任工作(在原来班主任生病住院后)。
不过我这个学科比较特殊(总课时多,校务多,但单个班每周却只有一节课,不适合做班主任),就连评职称都不需要做班主任,这层级晋升却需要?
我抱着试问一声的态度,发微信问办公室主任。他查了资料后,回复我说,其他学科需要,但我这个学科和音乐、美术、体育不做班主任年限要求。
我现在领的工资是一级教师里面最低的档次10级,我也符合了8、9级的申报资格。
但教育局给我们学校每个档次的名额是有限的,去年的层级晋升我就没赶上,因为分数不够其他老师的高。
今年因为有老师通过了高级,再加上名额的调整,出现8级有四个名额,9级有一个名额。
8级我是抢不过老教师,9级又只有一个名额,当我知道有一个比我要老许多的教师和一个优秀班主任报名时,想着自己拼不过他们,所以就取消了报名。
回到自己的办公室后,我左思右想:其中报名8级的几个老教师原来就是9级的,如果他们上了8级,那9级的名额就不止一个了。
况且报9级的那个比我老的教师,他获得一级教师职称的时间还在我之后,我早一年就有3分,而教龄分一年却只有1.5分,而且我还有校务分工和支教分,所以我的分未必就比他低。不管最后能不能晋升,我还是决定试一试,反正申报的手续也不复杂,就是填一张表和聘书,再复印职称证和身份证,打印近三年的继续教育证书就可以了。
于是我出尔反尔,又把自己的名字报了上去,开始准备层级晋升所需要的资料。
今天早上七点四十前要提交资料,我没有区级、市级的荣誉,也没有比赛获奖或论文发表,只有实打实的工作分数。
早上快十点的时候,办公室副主任通知我去工作室开会。
到会的有七个老师,办公室主任通知我们,有三个原来是9级的,晋升到了8级,所以9级的名额由原来的一个变成四个,所以我也就有机会晋升到了9级。
我自然是喜出望外,好在自己没有放弃,最后也是如愿以偿。可能有其他老师的评分并不低,但因为觉得9级名额少而没有报名,所以就错失了这次机会。
这次的晋升告诉我,有机会就一定要去尝试,再往前一步说不定就能成功!
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