为人师者，要懂生心

一直以来，我给自己的职业定位是当一位有温度、有态度、有深度的老师。

为人师者，要懂生心

有温度是指教师本身要具备亲和力，懂得和学生进行有效沟通，而不是板着个脸命令学生学习。

有态度是指要对教师这个职业负责任，要对自己负责任，更要对学生以及家长负责任。做一个态度端正严谨的教师，是得到学生以及家长认可的基础。

接下来谈谈有深度。哦，这个最为重要也是作为一位教师可以达到的最高境界。目前为止，我还在修炼当中，尚未达到……

什么是有深度的教师?不仅仅是在教学知识有深度专业领域有深究，还要深得学生的心。让他真真正正真真切切地把你当做一位师者，发自内心地尊重你。

我教过的学生都会跟我保持一个长久的联系。

园园（化名）是我三年前带过的一个学生，当时她正在读小学六年级。她的父母为了她可以考上一个当地最好的中学聘请我作为她的学习辅导老师。

刚开始给她辅导时，她话不多。甚至在跟我说话时，有一点畏畏缩缩甚至是胆怯。我很纳闷，尝试跟她进一步沟通，她立刻憋红了脸，眼泪一直在眼眶里打转。我只好作罢，继续讲题。她这才平静下来……

辅导结束后，我在征求她家长的同意后，带她去了周围的一家小吃店。刚开始她有点害怕和拘束，我索性就撂下一句:你喜欢什么就点什么，不点也没事，我们就坐在这里看别人吃东西好了。

她才壮着胆子，小心翼翼地点了几款小吃。主动问了我的饮食爱好。我很随意地和她聊聊天，一边吃一边聊。不一会儿，她就打开了话匣子。

于是我直接了当的问她:你为什么这么怕我?我只是一个老师，又不是会吃人的妖怪。

她放下手里的筷子说:我不是就怕你，老师。我是怕所有教我的老师。我觉得老师都很凶，瞪着眼睛很恐怖。

我打趣地说:那你是不是觉得老师比妖怪还吓人?她弱弱的点点头，我也只得无奈笑了笑。

后来，每次去帮她辅导时，我都尽量不用老师这个身份去压她，而是一步步地引导她，用她自己的思维去解题。时不时和她分享生活中的趣事。她也慢慢打开心扉，跟我聊和小伙伴的糗事。

有一天，她妈妈突然跟我说:老师，我们家园园很喜欢你。还叫我今天晚上的家长会让你也去呢，我这个妈妈感觉都吃醋了。

那一刻，我感觉自己付出的心血都是值得的。帮园园辅导的三个多月的时间里，我一直把她当成一个独立的个体，引导她自己思考问题，做出决策，尊重她。

最重要的是，让她了解她是自己才是学习的主体，而我只是一个协助者。在教学的过程中，我发现她是一个极具创造力的学生，她可以把英语单词用图画识记，而是她画的每一幅图都极具生命力。她说她未来想要当一名画家，我也大力支持她。因为有梦，我无法阻挡。

后来，她如愿以偿的考上了当地最好的中学，并且进了最好的班级。离别的那一天，我带她去湿地野餐。给她买了她最爱的桂花糕。不知怎么了，她眼泪开始止不住地流。我也红了眼眶。

在送她回去的时候，她哭着不让我走，直到她爸爸把她的手从我身上扯开，我才大步地离开，头也不回……

在坐车回去的路上，她用她妈妈的手机给我发了一条信息:你是世界上最好的老师，没有之一，你也是我最喜欢最可爱的老师。

公交车上，有个泪人哭的像个傻子……

只要你愿意，老师会一直陪着你。