全面宏扬《易经》的战斗精神警惕《中庸》削弱全民的国防意识

文章撰写者：刘唯力

全面宏扬《易经》的战斗精神警惕《中庸》削弱全民的国防意识

《易经》的"中行"思想与保卫祖国建设祖国密切联系。《复》"中行独复”，是居中行正专心地复兴国家。《泰》"包荒，用冯河，不遐遗，朋亡，得尚中行"。是缺少度河工具(包，即度河的大匏)，光着脚也去度河(冯河，赤脚度河)。杂毛马不放弃，利用它骑着完成战斗任务。

全面宏扬《易经》的战斗精神警惕《中庸》削弱全民的国防意识

"中行"思想，包括居中行正，不偏不倚和全心全意完成战斗任务两个意识。而《中庸》只继承"中立而不倚"意识，贬低国防意识，战斗意识。它认为枕着刀枪盔甲(祍金革)时刻准备战斗不是君子精神。它赞扬的君子精神是用"宽柔以教"感化敌人。对敌人的残无人道不揭露不报复。(”不报无道“)

全面宏扬《易经》的战斗精神警惕《中庸》削弱全民的国防意识

《易经》专门揭露敌人的残酷(侵略者搞突然袭击三光政策"突如其来如，死如，焚如，弃如。“)

揭露敌人的顽固(牵羊投降后还说坏话。”牵羊…有言不信。")

嘉奖杀死敌人的总头("有嘉折首")歌颂英勇杀敌的战士(“得敌，或战，或罢，或泣，或歌"。

《易经》的战斗精神在当今更需要大力宏扬。可是巜中庸》的"宽容以教"，"不报无道“妥协意识，严重削弱全民的国防意识和战斗精神。

全面宏扬《易经》的战斗精神警惕《中庸》削弱全民的国防意识

主张针锋相对打落水狗的鲁迅文章从语文教材上消失了。以精忠报国闻名全民族的岳飞在历史教材上换了位置。媒体上大肆宣传导弹航母武器中心论，上甘岭，小米加步枪，中华民族的战斗精神退居二位。

继承传统，必须分清精华和糟粕，全盘肯定"中庸之道‘，要警惕内外之敌。

作者简介： 刘唯力 男，1936年5月出生，上海人。北京师范大学中文系毕业。湖南理工学院中文系教授。1983年在山东省聊城师范学院参加全国重点科研项目《汉语大词典》编纂，共编写1186条词条，12万多字，得到编委会的高度评价。1985年7月应聘到湖南省岳阳师专，10月担任岳阳师专学报《云梦学刊》主编，1987年5月在《中国语文天地》发表《平江话端组遗存》。1988年5月在《中国语文》发表《（孙子译注）商榷》。1989年在岳阳师专艺术系、外语系进行教学改革试验，自编《大学语文》教材，在教学中突出实用性、科学性和趣味性，经过六年试验，在教学方法和教学内容上取得经验，初步形成新《大学语文》教学体系。1992年参加省教委《师范院校（大学语文）教学大纲》编写工作。1993年、1994年在岳阳师专中文系、外语系和艺术系举办《公关语言艺术》、《（周易）预测学》、《（周易）美学》等讲座。

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