一、我有严重偏执症。
说自己偏执，是因为，从我大学在外兼职开始，从始至今从未离开过老师这个职位。
自己好像除了做老师，什么也不会做。大学在外教英文，毕业教2年英文，之后上班还是教英文，教书法，不论教什么，还是一名小老师。
只有和孩子们在一起才能开心快乐，才感觉自己的人生有了价值。才感觉到心灵的满足。
我觉得自己很偏执。对老师职业有种说不清的情愫。
小学我是一个学习偏科，性格内向，腼腆的孩子，不爱说话，默默无闻，任谁也看不到的孩子。但是有个老师，她温暖了我，她像妈妈一样爱我。她会让我帮她拿东西，让我当小组长，也会给我掸肩膀上的灰尘，也会拍拍我的肩头，给我以爱的鼓励。
至今我还记得她的名字~朝霞。
没有一个人，愿意呆在黑暗里，她只需要一束光的照射和抚慰。
那时我破天荒第一次得了奖。后来直至初中，高中，几乎就是年年得奖。
似乎从那时起，我幻想自己也能成为一束光。
迷恋朝霞之温暖，定以此生践诺言。
如愿以偿，当老师当了这么多年，一个人的工作，恰好是自己喜欢的，钟爱的，这是多大的幸运呢？又该多么的幸福。每天迎着朝阳，带着迫切的心情进教室。
二、老师不是人民币
我喜欢当老师是确定无疑的。
但是很多人对老师进行了道德绑架，觉得老师就该作业布置的少，成绩还得好。不仅要让学生如沐春风，还要在家长找事的时候不吭不哈。既要整天对你微笑，又要在你犯错的时候不给家长打小报告。
请问，老师是人民币吗？让你样样都满意。
家校沟通，难道不能适当的沟通？你打架我给你递棍子，你上天我也给你搬梯子？
老师也是正常人。我可以爱工作，也可以敷衍工作。但是每天认真工作，以良好的心态迎接你们，已经展现了我的态度。
不要站在道德的制高点，批评老师。当了这么多年老师的我，深知，老师确实不好当。
有个词，叫相互，所以需要相互理解。
你爱我，我爱你。
你敬我，我敬你。
让孩子处在一个有爱的环境里比什么都重要。
我不想做什么最美教师，每个最美教师的背后都有一段悲伤的故事，更或许有个破碎的家庭。因为人的精力是有限的。
我只愿做一个平凡的小老师，在每天点滴的相处中，言传身教我的孩子们，做到真正的传道授业解惑。
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