《教子有方》——家庭教育系统解决方案听课记录

系统问题

注意力不集中，没有动脑筋

《教子有方》——家庭教育系统解决方案听课记录

一.孩子的现在是过去家庭教育的结果

孩子说谎是因为打骂教育。

说实话要表扬

物质奖励是错误的。

孩子的未来取决于现在的教育

为什么教育不好孩子，因为不了解孩子。

秩序敏感期，建立安全感。

二.家庭教育决定孩子未来。

1.家庭教育

2.学校教育

3.社会教育

三岁情感分格

七岁性格分格

三，教育孩子，首先是父母的自我修行。

做正常的职业父母，强过专职家庭保姆。

事业有成，家庭幸福！才是教育孩子的好榜样。

做一个懂教育又负责任的家长。

不要以爱的名字把孩子不喜欢的东西强加给孩子

家长是原件，孩子是复印件

父母做错了，导致孩子出问题

父母好好学习，孩子天天向上！

《教子有方》——家庭教育系统解决方案听课记录

四.有效的家庭教育一定是系统解决方案。

别人家孩子的成功案例解决不了自家孩子的教育问题——家长代写作业。

没有对教育原则的深刻理解就不会解决千变万化的个性化教育问题。

只鳞片爪的教育原则无法带来教育的最终成效。——要赏识

方法太多，云山雾绕，打鸡血式的家庭教育——孩子的注意力不集中

只要提供自然生长的环境，孩子自然能够健康成长。

解决注意力不集中的问题就是需要解决学习兴趣问题。

教育孩子八原则

别包办

别着急

别强制

要赏识

要平等

要无痕

去野外

交朋友

桶底儿

孩子教育成功与否在于孩子是否幸福不幸福。

让孩子总有获得幸福的能力

1.让孩子精神幸福生长。

人的精神，

理性，智力智慧

情感，体验

道德，良好的

通达的智慧

丰富的情感

良好的道德修养

健康生长

获得幸福的能力

获得幸福！

正确引导孩子最大可能发挥自己的潜能

做自己喜欢的获得幸福感的事情。

提供基因健康生长的基因。

《教子有方》——家庭教育系统解决方案听课记录

五.家庭教育原则之一别着急。

您着急过吗。

关键期，0—3岁，4—6岁，7—13岁

早开的花早谢，方法正确，静待花开。

关键期，该干什么干什么。

自由生长。

生活中认字，绘本中认字，点读认字。

7岁到13岁，向成人阶段靠近，示范榜样作用的关键期。道德的养成，减少弥补与纠正。减少伤害。

2.别着急孩子的成绩，不要鼓励孩子考100分。

小女孩在生长过程中，智力增长的时候缺少玩耍和交朋友，导致智力成长障碍。

养成阅读习惯。大量阅读给孩子种下一片肥沃的土地。一生无忧。

玩耍交朋友阅读。小学阶段最重要的事

无需证明的道理叫做公理。

3.别着急孩子的改变。

坚持八原则加阅读一定会有收获。

好成绩从哪里来？——好智力。好成绩。

好奇心

想象力

思维力

记忆力

观察力

保护好奇心和想象力。

好奇心是孩子探索未知世界的动力。

好奇心

（蚂蚁搬家，老鼠之死，水瓶）

想象力

（着急包办强制，不让干没用的事。)

美国妈妈，中国孩子绘画，涂鸦。

思维力

(统一答案，告知答案，不让问为什么。)

(几多白云，灰姑娘，星星月亮。)

不限制孩子的思维力。

三件事要着急

1.玩耍，交朋友

2.阅读，四个作用

3.英语，越早越好。

六.家庭教育原则之二，别包办。

动手就在思考，思考就是学习，学习就会成长

七，家庭教育原则之三，别强制

1这些强制—打，骂，训，罚。

2，家长强制害处，精神生长受到压抑。

压住了，失去自主意识。

压不住，青春期叛逆。

强制，产生犯罪和精神性疾病。

形成好规矩，好习惯。

想要什么样的孩子，做一个什么样的示范。

示范

体验

赏识

理性的坚持，平等沟通惩罚

八，家庭教育原则之四，要赏识。

让夸奖成为家庭教育的习惯。

夸的有道理

不要比较

不要以学习为唯一评价标准

为什么要赏识

1.赏识是孩子持久的动力。赏识要成为家庭教育的主基调和主旋律。

2，赏识的两方面，表扬和鼓励。

3.夸奖的三个要点，努力，

4.

九，家庭教育原则之五，要平等。

和孩子平等吗。

为什么必须平等才有教育？

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十，家庭教育原则之六

要无痕。

有心无痕，润物无声。

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十一，家庭教育原则之七，去野外。

时间关系，这堂课没讲完整。有些地方我也没记录完整。

总得来说是受益匪浅。

感谢教子有方学院许士成专家。