在这近两个月的网课学习中，不管是从老师本身，还是从学生到家长，思想上都有了一个很大转变。大家慢慢地都从最初的抵触、生疏，转变成了现在的接受，从而能熟练的驾驭！这一系列的变化再次验证了“没有笨学生，只有懒学生”这句话。只要你想，一切皆有可能！
今年受疫情影响，开学的日子往后一推再推，在这特殊时期里，我们尝试了太多的第一次。第一次遭遇开学了还不能返岗；第一次深入了解学习钉钉软件；第一次做主播；第一次借助网络进行“隔空授课”；第一次线上考试；第一次线上阅卷；第一次的线上家长会；第一次……这些新的尝试，说明了当下科技之发达，体现了信息技术在教育教学中的重要性，也让深深体会到了：如今的教师必须要做到与时俱进。
教师如此！家长学生亦然！我们所经历的第一次，对家长来说也是新的挑战。线上学习、打卡、交作业……家长和学生也在不停地学习新本领。有些家长刚开始不愿意接受新事物，觉得用不了几天都返校了，也懒得去接触、使用；可随着开学时间的一再延迟，些许家长慢慢调整心态、转变观念，勇于承担起了教育孩子的责任。本周线上家长会后，杨奥涵妈妈和我真诚交谈，说是看到第一次线上成绩后，她慌了。平时能考90多分的孩子，这次考了50多分。看到成绩后，她反思了自己，找到了孩子成绩差的原因：她一个人带三个孩子，顾不上所有孩子的学习，就把二年级的这个分给孩子爸爸辅导，可孩子爸爸要求不严，孩子平常作业爱写不写的，都不怎么提交；原以为用不了几天就开学了，思想上也没有重视起来；孩子在家不听家长话，扭扭脸，都跑街上玩了；想让孩子多做一会儿题，孩子总是以“老师没布置”为由，拒绝额外作业。为了不让孩子开学后学习跟不上，她收回了爸爸辅导孩子学习的权力，交由自己全心全意地陪伴。为了孩子，妈妈努力学习使用钉钉软件，现在和孩子已经能熟练的在钉钉上看通知、打卡、提交作业了。孩子的学习，她更是严加管教，字写不好，就撕作业，任凭眼泪在孩子眼中打转。家长的思想上的转变，直接影响着孩子的改变。
自考试成绩公布之后，我的确发现了孩子的变化：以前几天交不了一次作业，现在天天按时完成提交；以前的字歪歪扭扭看不得，现在慢慢工整起来，趋于规范。原来这变化背后都是妈妈辛苦付出的结果！
在停课不停学的这段时间里，我真心希望所有的家长都能像杨奥涵妈妈一样，对孩子的学习做到及时反思、总结，从而改进方法、促其提升。我也想对奥涵妈妈说：你的努力付出定不会被辜负！
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