走过初春三月,迎来四月暖春。春妈妈的脚步一直都未停歇。柔和的轻风是她低声的呼唤,温暖的阳光是她和煦的笑容,滴滴答答的小雨是她洒在大地的乳汁。面对这样的春景,孩子们已沉醉其中。
今天,孩子们早早就准备好了晨读,当听到温老师温柔的声音时,孩子们马上就被吸引住了,温老师说,看看周围都有哪些春景呀?孩子们马上就看向了窗外,樱花都开了,孩子们马上把学过的小诗学以致用,樱花开了,如云。我笑着说,真棒,那我们马上来看看春妈妈还会给我们带来什么吧。
随着朗读结束,有孩子大声说,春妈妈给我们带来了柔和的风,有温暖的阳光,有小雨,还让万物复苏!我笑了,真棒,把之前学过的成语都用上了。然后我问孩子们,你们知道春妈妈的乳汁是什么吗?孩子们自信地大声回答,这可难不倒我们,乳汁就是春雨呀!哈哈哈,孩子们个个都是小机灵鬼呀。
朗诵过后,我对孩子们说,要不我们一起加上动作来表演吧,坐在下面的同学来朗读,讲台上的孩子来表演。孩子们个个兴致勃勃,有孩子问我,我们都可以上来表演吗?我说,没问题,只要你想上来,我一定让你表演。虽然有些孩子还比较腼腆,但是也都壮着胆子上台来展示他们编的动作,虽然朗读的可能不太完美,但是孩子们确实在一点点地进步着。彩虹花晨读,就像春雨一样,润物细无声,孩子们也在潜移默化地进步着。
诗配画的环节也很有趣,我发现,我们班还有好几个抽象派小画家呢!春天的景物很多很多,孩子们在春妈妈,彩虹花的滋润下也在一天天长高,长大……
春妈妈 春妈妈 春妈妈 春妈妈 春妈妈 春妈妈
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