唐朝严恽的“尽日问花花不语，为谁零落为谁开？”的凄美似乎还在昨日，桃梨花凋谢，梧桐花已开，路边杨树已经发出翠绿的嫩芽，燕子呢喃，四月份的春光无限灿烂。而在这美好的春天里，送别更加不舍。
周三、周四期中考试，我们在期中考试之后就赶紧打开电脑，学习高段晨读《劳劳亭》。
劳劳亭
【唐】李白
天下伤心处，劳劳送客亭。
春风知别苦，不遣柳条青。
通过学习，我们知道《劳劳亭》是一首遣兴之作，并不是真的因为去劳劳亭送别友人才写的诗，所以诗中当然也就没有送别的具体场景。劳劳亭据说始建于三国东吴时期，故址在今南京市区南，是古时送别之所。李白对这个地方很感兴趣，还曾写过一首古体的《劳劳亭歌》，诗中写道：“金陵劳劳送客堂，蔓草离离生道旁。古情不尽东流水，此地悲风愁白杨。……”劳劳亭建在大道之旁，流水之畔，行客至此，或登车，或上船，挥手告别，很是方便。不过李白这天来到此地，却不为送客，而信马由缰，游玩流连，神使鬼差地来到了这个久负盛名的送客“劳劳亭”，看到这间古往今来送走了无数游子的所在，李白便提笔写下了“天下伤心处，劳劳送客亭。”
要在不分别的时候表现离别之情，要是常人也许会无所措手足，但李白很快就找到了一个别人意想不到的切入点，他环望四周的景色，当时正值早春二月，江南虽说春早，但是身边还看不到一丝春意，连柳条也没有泛青。没想到，正是这不见春意的柳枝，唤醒了李白的创作灵感，一句谁也未曾想到的佳句，在刹那间，就跳了出来：“春风知别苦，不遣柳条青。”
总之，同是伤心，李白却从寻常景物中发掘出了令人意想不到的闪光点，明明是春风未绿江南岸之际，却被他写得有情有意，原来春风就是怕行人太伤心，才没有把柳条吹绿，这看似无理的拟人写法，却更加丰富了人间的离情别恨。
看，尚静怡画得多认真，辛佳茜在用心涂色，黄甜歌笔下的诗人形象惟妙惟肖，董怡君画得真好……齐读诗歌时，孩子们注意了节奏，包含了感情，声音很好听。
在带动作诵读诗歌时，孩子们跟着何袁亿老师练习了几遍，动作越来越自然，尤其是董怡君同学，动作流畅好看，让她站前边给同学们表演，她也大大方方的，动作很好看。
这节课，我们欣赏了好听的歌曲《劳劳亭》，知道了其中蕴含的依依深情，还在期中考试过后，画画、读诗，欣赏美美的诗歌，没有错过这次诗歌学习，收获了一份学习的美好。
人生有许多的美好，也会错过很多美好，唯有读诗的时光不可缺席。
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