节日期间走亲访友,亲朋欢聚,虽觥筹交错,其乐融融,但斯时斯刻,因有学生在侧,为父母者言行间难免不惴惴惶惶,恐言语兼或情绪,稍有不高远、不励志泄出,对“免疫系统”尚不强健且处在关键期的低龄人,潜默中产生负面效应。更唯恐十句话中,九句良言,只一句无心“感慨或懈怠”便有可能成为ta们的毒!
曾有友人苦恼说:
我一直认为非建设性语言对一个身心尚未定型尚在吸收尚在成长阶段人之毒害远猛于空气污染猛于垃圾食品猛于假冒伪劣因为这个群体多数还没有足够的辨析力去糟取精去伪存真一分为二更不用说化腐朽为能动
相反
意志薄弱者会为自己的疲沓落后举步不前心生怯意等劣根性寻求安慰借口平衡和支点
无标点将少年人置身一个三观参差思维庞杂相对陌生开放的语言环境中是监护人的失责孟母缘何三迁故每无可避时都会觉得压力山大如履薄冰最怕的是过后少年发问为什么谁谁谁说XXX或人家都说了差不多就XXX否则XXX这一时刻真是炼狱时间
需要平衡辈分平衡学识平衡背景及出发点为对方无意识的言语去做善后工作校正“黄口”被带偏的思想理念及心态
这是一个劳心劳力的工程
要知道现在的后生们或不能吃苦或不思进取但雄辩旁征博引偷换概念都十分了得此一刻是修罗场身心疲累
相对纯净相对学术相对理性化氛围圈对于普通民众来说是乌托邦和桃花源
既然你控制不了别人的思想阻止不了别人的言论保证不了环境的纯化解决的方法只能是少凑少聚少参与至于由此引发的后遗症随他凡事有得有失两害相权取其轻他日待鲲鹏凌励大家再把酒言欢笑谈往事所有的所有都成浮云然后皆大欢喜
无标点
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