“没有意义，不合规矩”扼杀了多少天赋？
我家隔壁有一个绘画培训班，每周末都会有一群小孩子到那学习。
今天我听到培训班的老师对那些孩子说:“你知道为什么你们画的不好吗？”
隔壁安静了片刻，应该是没人回答。
接着老师继续说:“因为你们的画没有意义。”
听到这一句，我开始思考，什么是画的意义？
画，不应该是表达自己吗？
还是说画需要取悦他人？要在拿笔之前就思考“这幅画我应该表达什么意义？如果没有意义，那我就不用画了。”
之后，我又听到老师说:“下节绘画课你们就跟着老师走，画要大气饱满但又不能太满。”
我想，这是条条框框都被限制住了，顾及着大气、顾及着饱满、顾及着合适，那自己的想法什么时候才能被顾及？
当开始问自己:“我的想法需要画出来吗？好像没什么意义啊，好像不应该这样画啊。”这时候画的性质就变了，它不是你的创意，而是他人的喜好。
在开始之前先追求意义，在开始之后顾及着规矩，正是扼杀创意的开端。
创作，一件最需要自由与灵感的事情本不应该被限制。
那你问，难道绘画就不需要老师教导把关了？
不，也不是这样的。
在创作这件事上，诸多技巧需要通过老师传授，思想与审美也需要通过老师来启迪，但老师教的应该是技巧，给的应该是引导，而不是告诉你要画成什么样。
创作应该表达自己，而非取悦他人。
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