一、学习过程
今天我们参加了阿福童财商课的第十三次课,大王老师让孩子们将自己设计的广告向所有的同学进行展示,并宣布了展示的规则,有时间限制的。两名同学做监督,进行倒计时提醒。孩子们开始所设计的广告一般都很简单,分享的内容多是文字或者图片。在进行评比的过程中,孩子们说出了广告设计的优缺点,有的小组开始了改进,这节课有部分同学没有设计出广告来,但是也积极参与了小组同学的设计活动中,都能献计献策。课后,我和孩子们一起拍摄了广告作品,孩子们开始还显得很羞涩,不愿意去表达,后来大家越来越能放得开了,不仅绘制了图案,还录制了视频,期待着第二次分享时能看到自己的作品。
二、能力培养
这节孩子们的语言表达能力,绘制能力,欣赏能力,创作能力,合作能力都有所提高。
三、我的收获
这节课大王老师将活动的情景设计的非常好,将孩子们带入到了一个有趣的展示活动中去,设定了活动的规则,孩子们非常喜欢。我想在我的课堂上可以借鉴应用。
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