1）本周的训练营，我的目标是什么？
a:我的预期目标，是更好的掌握便签的各种用法，并能准确的运用到生活中。
b:我希望自己在学习的过程中，能够越来越棒，理解越来越透。
2）整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么？
事实上，我不知道这个周怎么了，理解特别迟钝，虽然一千个人有一千个哈姆雷特，但很多时候都找不到那个点，抽丝剥茧的头没找到，一直在乱拆。
这个周是关于沟通的话题，我不是很擅长，而我这周最久一次写作业，用了4个小时，最短2小时，因为不会写I，所以查资料，做笔记，每次写都要对照我那乱七八糟的笔记核一下什么是Why,What,Where,How，理解完后再写，成就是从查阅资料中，学了很多片段外的知识。
3）与我的期望有哪些差异（亮点是什么？不足是什么？）亮点（具体做的好的地方，下次可复制）：不足(需要提高的部分)：
虽然I写的稍微有点感觉了，但是运用并不好，不知道是不是因为一心写I，把A1A2都给放松了，总之，目标执行起来总是没动力。
不过从教练辅导和小伙伴的作业中我也学到很多很多，拓宽了我的思路，教练的点评对我来说有当头一棒，震醒的感觉，感谢。
亮点：
a,我坚持不拖到第二天午后完成作业，每次下笔前，会先反复阅读，查资料，做笔记，理解大概了，再去写。
b,我对小伙伴的作业有了不同的思路去理解和学习，确实学到很多有用的地方。
不足：
没有写完作业，再检查一遍的习惯，写完就没事了，从未想过对照老师的讲解再去复核一遍，各个要素是否完整，这个要改正。
4）本周的训练，让我对该项技能有什么心得？
体会：
学会沟通是一种技能，运用一直不熟练的我，出师尚早，学习态度很重要。
拆书是一件很有意义的事情，喜欢边拆边学边用的过程，而且从中学到的不但是书里的内容，书外的学以致用，更多的还是内心的一个改变和升华，有种越拆越过瘾的感觉，看着自己每天的进步，感觉我找到了组织，来对了。
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