幼师这个职业你知道多少？

幼师这个职业你知道多少？

最近看到这样一则新闻，在同事之间议论纷纷。我们平时一直开完笑说：我们就是拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心。

一转眼做幼儿教师上已经第四个年头了，在这个职业里所有的快乐、欣慰、委屈、失落都一一尝过。

最初选择这个专业的初心很简单：喜欢孩子。仅此而已，别无其他。

选择这个专业时我没有想过，这是个很复杂的专业。我们要学教育学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿保健学等等所有的和教育和儿童有关的理论知识。我们要学跳舞、钢琴、歌唱等等所有和启蒙艺术有关的东西。

读书时以为只要练出“三头六臂”的本事学好专业知识就够了，工作后才发现远远不止这些。

近年来不断爆出的和幼儿园有关的新闻，加上老百姓本身对这个职业的想象，误解更深了。

可以说我们这个职业可以说是一个被放大了的职业、一个被误解了的职业。
01
家长对我们的不信任感。

在现实生活中，家长的不信任感更多的是在小班入学或者刚到一个新的幼儿园。对老师的不了解、对幼儿园的未知，就算是老师再亲切的态度都无法打消他们心中的疑虑。

刚刚工作的那个学期有个小女孩，长得很可爱。

进入秋天，衣服也渐渐的多了起来。在学校时老师很难观察到孩子的皮肤有什么异常。

一天早晨孩子的奶奶怒气冲冲的闯进办公室找到我的搭班（一位德高望重的老教师），当时我不知道发生了什么事，跟往常一样带着孩子们集体活动。

这位奶奶没有把孩子留在班级直接带回了家。

搭班找到我：“这个奶奶说孩子的身上有红色的印子，一口咬定是老师指甲掐，那个奶奶言下之意是你，你别往心里去，跟家长好好沟通，这种事我们见得多了。”

那段时间，学校忙着综合考评，除了中午吃饭就是带班、做资料、做环境。刚刚工作，有很多东西不熟悉，在慢慢的摸索和学习。

工作的压力已经无法喘气，还要受这样的委屈。当时年轻气盛，不谙世事的我，心中的怒火蹭的一下上了头。

我立刻拨通了孩子父母的电话，不管心里有多生气，态度谦和、说话客气还是不能忘的。“XX妈妈，是不是孩子身上有很多红印，这样吧，今天你们带孩子到医院皮肤科进行检查，看看到底是什么原因导致的，到时候把病历带来学校，保健室要存档。”

现在教师和家长的关系，就像医患关系，生怕得罪了人，稍有得罪就是论坛曝光，不管事件真假都无法控制社会舆论，最终教师的事业一定会受到影响。

那天下午我接到了孩子父亲的电话，意思是孩子季节性过敏。孩子的家长很不好意思，左一个道歉右一个道歉。后来还写了封表扬信发到园长室。

接下来跟孩子们处的时间长了，孩子会回家分享在学校的点点滴滴，我也很快得到了班里家长的信任和支持。

搬家后很巧合的和那个女孩一家住在一个小区，现在女孩已经上了小学了。前两天下班回家，女孩在小区里玩。她很害羞的看了看我，轻轻的叫了我一声毛老师，向一群玩伴跑去，“你们快看，那是我的毛老师。”很骄傲的样子。

孩子的喜欢不会撒谎，孩子的喜欢和依赖、信任是最好的证明。时间也是最好的证明。

我们的职业可能会被误解，被不信任，多希望更多的人能看到我们的努力和善良。
02

幼师这个职业你知道多少？

前两天看到这个新闻，讲的是孩子在学校受伤，家长索赔4万元。

孩子在学校的意外事件确实有，我们平时带班都会提起十二分精神看护孩子。

上周的一次户外活动两个孩子抢皮球，摔了一跤，拉链磕破了一个小朋友眉毛，缝了四针。

我们在孩子户外活动时，会分配好每个人的责任区域，看护好自己区域里的孩子。

那天同事说只看到两个孩子在踢球、追球玩，孩子玩这个游戏这很正常。只看到两个孩子撞了一下倒在地上，她立刻冲过去。这两个孩子捂着头站起来，其中一个小朋友满脸是血。

保健老师和带班老师立马开车带孩子去了医院。后来反复看了监控，才看出来可能是拉链划到的。

有孩子的爸爸妈妈都知道，孩子玩耍时磕磕碰碰很正常。同样的磕碰，在家发生可能父母会教育孩子要注意安全，多加小心。如果在学校发生，老师就成了罪人，将老师所有的功劳一概抹去。

去年班里一个孩子突发高热惊厥，现在我还能清晰的回想到当时的场景，可以用惊心动魄来形容。

一开始午睡时巡视，看到一个小男孩在一动一动。这个男孩子有高热惊厥病史，我摸了摸孩子的脑袋，没有发烧。心想一定在做梦了。

看午睡时会时不时的来回走动，看看孩子们。

突然这个孩子在床上大动作的一挺一挺，我赶紧走过去。当时我吓得两腿发软，我还没有孩子，也从来没见过这样的场面。

我看到小男孩，眼睛睁着，眼睛往上翻露出眼白，浑身不停的抽搐。学校的几个老师开着车送孩子到最近的急诊，所幸抢救及时，如果抢救晚了后果不堪设想。

直到这孩子停止抽搐两小时后，高烧才发出来。这样的意外事件很难提前预知和把控，我们能做的只是根据家长提供的病史，多加注意和观察。

学校之前也发生过孩子在校突发高热惊厥，但家长隐瞒病史。幸运的是孩子抢救及时，没有发生意外。

所以，爸爸妈妈一定不能隐瞒孩子的病史，如果有特殊情况一定要和老师沟通。

我们的职业也是高风险职业，多希望多一些了解和宽容。
03
这样的职业带给过我心酸、委屈和失落，当然更多的是别人无法体会的幸福。

冬天户外活动很冷，班里一个叫豆豆的孩子，刚走到户外就冻哭了，“老师我们回去吧，真的太冷了。”他看我没有要回教室的意思，只好乖乖的走到自己做操的点子上。

分散活动时，他突然跑过来，抓住我的手，“老师的手也很冷吧，我帮你捂手好不好。”听到他奶声奶气的说着，有些感动，我摸了摸他的脑袋，告诉他老师不冷，跟好朋友去玩吧。

一次班里小名叫乐乐的皮大王，吃完饭又把漱口的水全部洒在盥洗间的地上和镜子上。我很严肃的批评了他。

等所有的小朋友吃完，所有的小朋友坐下来跟着我玩手指游戏。乐乐一个人跑到教室后面搬了张椅子。我大声的对他说：“乐乐你又要干什么，你不是有椅子了嘛？”

乐乐把椅子放在我边上，低着头很小声的说：“可是老师没有椅子，一直站着。”我明白原来他想让我坐一会。

一个叫萌萌的小朋友觉得妈妈买的小橘子很甜，非要把橘子带给老师吃。生怕被保健老师查到，他把橘子藏在衣服的里兜，到学校的时候橘子已经烂了。现在和物质匮乏的年代相比，吃的东西早已经不稀奇，但小孩的那份心意是珍贵无比、无法取代的。

原来，我一直用我的方式爱着他们，他们也用他们的方式在爱着我。谢谢你们做我的学生，在这段不算深刻的缘分里，互相供养。

这份职业的酸甜苦辣别人知道的很少，这份职业的幸福快乐别人也无法体会，就算误解和挫折，我也会在这条道路上执着前行。