设计从何而来

      很久没有写内心了，昨天超想写，可是太困了，今天没有那么多感触了，但还是决定把这些记录下来，以往我都是用纸笔的方式记录，因为我喜欢拿着笔将自己的内心一点一点的写下来，然后让自己一点一点的放下来，可也不知道为什么，这次一点都不想动笔，反倒是想用打字的形式。不扯别的了，进入主题吧。

      现在的我正在备战考研，考研只剩下最后的两个半月了，其实我是很早就开始准备考研了，毕竟我的英语很差，当然，在备战期间，我的英语确实得到了提高，但仅仅是英语而已，对于专业课，我每天都处在深深的担心之中，以至于我现在的压力特别大，大到影响正常的睡眠，我不想画，也不会画。画不好，也想不到，我或许真的不适合做设计，因为我没有想象能力，曾经的我是有的，还记得小时候能自己编舞编歌，那个时候也没怎么看别人跳舞，但就是看到一个动作，就能学习来，还能运用上，可是越长大越可怕，每天被应试教育压迫着，每天三点一线的生活，渐渐地我从一个活泼好动的女生变成了一个只想坐着，哪也不去的“文静”女生，其实这些只是因为我要两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，在社会和家庭以及自身巨大的压力下，我选择用不断学习的方式让自己能找到一丝精神慰籍，但精神慰籍终究只是精神慰籍，他并不起实际作用，我自身并不是一个不聪明的小孩子，小时候的我比同龄人都显得更加聪明，这也是妈妈一直没有离开我的原因，她以为她所有的不幸都能从我身上得到弥补，她觉得她这样做即使是自己苦一点，但是是为了我好，只要我能出人头地，她便心满意足，当然她代表的不是她一个人，中国有很多女性都是这样，或许我们最终也会变成这样，所以，不管是小学，初中，高中，大学，我都面临着巨大的压力，我背负的不是一个人的东西，而是整个家庭的东西，我从小听话，虽然会叛逆，但还是不会跟学习过不去，妈妈也是让我一心学习，其他方面都让着我，所以我现在成为了一个既不会学习又不会做事的傻子，而且真的不是人人都能学设计，每个人最开始都是有丰富创造力和想象力的，从我小时候来看，这一点我是肯定的，只是在一步一步的被应试教育“压破”的过程中，我们中或许还剩下一些所谓在读书期间调皮的“不认真的人”拥有那仅有创造力和想象力吧，而且本身设计是一个多么需要创造力的活动，可是他也在我们应试教育的安排下，也变成程序化，固定化的形式，这样，哪来的设计可言。中国大力发展工业设计的同时，最起码，就不应该从小朋友开始就用“学习”（只是课本的学习）来禁锢思想，而且是一步一步的将思想禁锢，在12年教育影响下，大家的思想正好被禁锢的差不多了，才开始告诉大家我们需要各种各样的人才，一个从N到0最后又要求N的过程，可是正如蛋白质变性一样，都已经变成0了，你又怎么能渴望他，再度苏醒。

      还有一个极大的限制思想的因素，贫穷，中国是正处于并且长期处于社会主义初级阶段，所以“穷人”还有很多，他们并不是止经济状况的穷，毕竟真正解决不了温饱的人还是极少数了，他们思想的穷，教育的穷，他们渴望着出人头地，脱离农村，但是他们又没有其他方式，除了最便宜的应试教育，可是有得有舍，你选择了最便宜最大众的方式，你就要舍弃你的与众不同，所以这样正是因为他们的穷，导致了思想和教育的穷，一个人正常的发展怎么能只是课本学习呢，你起码得会讲话吧，起码得有最基本的常识吧，可是在面对一年一年的学习中，你联系最多的是书本，你变得无欲无求，只想考上大学，即使是农村里最没有文化的妇女都说，你现在苦点没关系，你到了大学就轻松了！我们选择了在该玩的年纪头悬梁，锥刺股的学习，视力被破坏，脑子被僵化，该长大成人的时候放肆的玩，然后面对“突如其来”的现实，我们忙乱不已，但还好，反正大家都是这么被“培养”的，又不是只有你这样，大家都一样，所以现实显得也并没有那么可怕，但是思想的禁锢却变得循环往复了。。。。。

      所以，设计从何而来！

    （个人看法。。。。）