列六月的阅读书单，发现六月份看的纸质书一下少了很多。不是不想看，是真的没时间看了。
整个有点焦灼的六月，担心着考试日期的愈发临近，考试书的第一遍阅览却还没看完。枯燥乏味的教材理论知识看的瞌睡虫都来了，看文学小说却兴致勃勃。一直在竭力阻止自己少看小说杂文，多学习备考，要不然考试挂科还得补考。
只剩最后不到一个月的时间了。记性实在太差，只能尽量多做题了。
希望自己在陪伴着俩娃的七月里不要太焦灼，期待孩子们乖一点，多一点看书做题的时间。
无论未来结果如何，我也只能尽力把握现在。
七月，你好！
凝飞早练晨读2020701家庭教育学习分享——孩子在学业上出现问题的8个预警信号
1.学习态度：孩子对上学的态度突然发生转变，不愿上学或开始抱怨身体不舒服。
2.拒绝沟通：突然开始拒绝跟家长谈论学校里的发生的事情。
3.学习效率：孩子花在作业上的时间过多，虽然看起来认真学习，但见效不大。
4.行为问题：孩子开始在学校里出现一些行为问题，比如与同学发生争执或缺课等。
5.老师担忧：学校开始与你沟通，对孩子的整体表现表示担忧。
6.身体不适：孩子出现睡眠或进食困难，有明显的身体不适感。
7.突发事件：家庭里有重大事件发生，破坏了孩子的正常作息和稳定情绪。
8.考试不适应：孩子总是考低分。偶尔一次的低分无语特别担心，但如果孩子持续拿低分并伴有以上某些状况，那就不必引起重视了。
当父母发现以上任何一个或多个问题时，首先，不要随便责骂孩子，冷静地对孩子的生理、行为和作息等问题展开排查。其次，观察一下孩子的课外班或者兴趣活动是否安排得过多过满，过于高强度的学业安排也会让孩子身心疲惫，从而出现厌学现象。最后，观察孩子最近是否打游戏、看动漫或追剧过多，造成休息不足、注意力涣散等。
通过以上三个方面的排查，可以先排除生理、行为和作息等因素造成的负面作用，这样我们就能更集中地从学业本身来思考问题，在问题出现的早期就能准确定位挑战孩子的学习区域。
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