第一章 课堂教学的导入技能
导课设计的基本原则
知识导入
激智导入
情感导入
趣味导入
第二章 教师的语言技能
叙述性语言
描述性语言
论证性语言
说明性语言
抒情性语言
评价性语言
语言技巧的运用
第三章 教师的讲授技能
课堂讲授的优势与局限
讲授的基本要求
讲述法
讲读法
走出“满堂灌”的误区
第四章 课堂提问的技能
课堂提问的技巧
巩固型提问
技巧型提问
关节点提问
方法类型提问
第五章 教师的演示技能
第六章 教师的板书技能
第七章 课堂教学的机智技能
第八章 课堂教学的强化技能
第九章 课堂教学的控制技能
第十章 课堂教学的结束技能
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