记得以前带女儿出去玩，一不留神，她就跑出了我的视线，我的心跳瞬间会加速。脑袋嗡一下，恐惧感遍及全身。出于一种本能地反应，就是赶紧四处寻找她。
在我的意识里，一方面觉得孩子好奇心强，有探索意识，是值得鼓励的。另一方面，又觉得她难辨善恶，安全防范意识弱，所以一起出门，总归要牢牢地抓住她，并随时给她科普一下常识，她对我的唠叨总是一副似听非听的反应。
进入青春期的孩子，很难再用单纯的行为约束去维持父母与孩子的关系。孩子的成长最终是要成为一个社会人，而不仅仅是一个家人。
有了几次独自乘地铁公交的短暂经历，女儿越发觉得自己有能力开拓更大的活动圈，而我也在不断的观察和分析后，也慢慢放下了心中的担忧。
周日早上我们一起到了地铁站，然后就分头行动，她去跳舞，我去上课。每到一个目的地，我们会网络互动下，彼此心安。在她下车出站后，电话告诉我原来的地下通道封闭了，要从地面绕行，并请我放心。此时的我，也对那边的路况茫然，只告诉她这种突发状况不要慌，耐心探索。看来昨天指导的路线，又白忙活了。应了那句:计划赶不上变化快！
好在没过几分钟，她给我发来舞蹈教室的图片，已经顺利到达。我刚刚悬着的心这才真正放下。
因为下午要去其它地方唱歌，中午午餐也只能她自己安排了，在便利店里买好盒饭，加热，吃好，告诉我去地铁站了。等了好久，没见有动静，我询问她，说肚子不舒服，急急忙忙找厕所去了，并强调已完事，正准备上车。
待到再次下车出站后，还有将近一公里的路程，她想骑共享单车，被我否决了。年龄未到，路线不识。自己出行，安全第一。好在时间充裕，她借助手机导航，一点点摸索到了目的地。看到她发给我的定位图片，我很欣慰，也很感动。孩子，就这么不知不觉地开启了自己对社会的独立探索的旅程。
晚餐时候我问了女儿今天独自在外闯荡一天的感受。起初，她说没什么。我说出去一天什么感受都没有，那还不如不出门，窝家里看电视呢！她思考一会儿说到:今天第一收获就是自己完好无损地活着回来了。我点头认可，这的确值得赞许。第二就是自己出去会观察周围的人和事，而且尽可能仔细。比如找最佳路线，观察筛选身边人。如果有发现不良嗜好的，看起来猥琐像坏人的，我就主动远离。我问她发现几个“猥琐”的人，她说没有，感觉大家都在忙手机。我又问她一直玩手机怎么观察？她说自己没有一直看手机，因为自己一个人，警惕性高，操心也多，所以不会像跟我们一起出去那样，机不离手。看着她满脸的认真，我都信了……
临睡前，女儿说她突然来了灵感，要重新写这周的作文《有家真好》。从“家”的结构，到家的功能，再回想自己曾经要离开家读寄宿幼儿园，到后来哭着坚持到了毕业，如今又有机会短暂离家，而离开再重逢的喜悦则更加深刻。最后一句虽是草草收尾，但也是真情实感流露:哈哈哈，有家的感觉真好啊……
我突然想起龙应台的《目送》，这本书正是老师刚刚布置的阅读作业，我将陪同一起阅读其中的一篇。
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