[西餐厅,等待上菜的时间里,宝爸宝妈在玩手机,一姐在自己玩,觉得有点无聊]
“爸爸,你别玩手机了,给我讲个故事吧”,一只小胖手伸过来直接把手机夺走,并反过来扣在桌面上。
“呃,好吧,你想听什么故事,我们今天没有带故事书哦。”
“没关系,你随便讲一个故事。”
经验告诉我们,当女孩子说随便的时候,一定要认真对待(女儿也不例外)。
宝爸坐直腰杆,看了看桌面上的盘子和刀叉,想了想,
“要不咱们就说刀子和叉子的故事?”
“那好吧。”
“你觉得刀子和叉子是不是好朋友啊?”
“是啊。”
“为什么呢?”
“因为他们颜色一样嘛。”
“那他们是姐弟俩还是幼儿园的同学呢?”
“肯定是同学啦。”
“为什么呢?”
“因为他们一样高啊,要是姐姐和弟弟肯定是姐姐比弟弟要高嘛。”
“那他们为什么不去上幼儿园了呢?”
“因为今天是星期天,幼儿园放假了。”
“那他们想不想一起玩呢?”
“想啊。”
“那干嘛他们不一起玩呢?”
“因为他们中间有一个圆形的河(盘子),河里有很可怕的鳄鱼,他们不敢过去。”
“那一姐能不能帮他们想个办法让他们一起玩呢?”
“你帮我叠一个小船吧”
“呃,餐巾纸太软了,不能叠小船,再想个别的办法,看看他们俩能不能隔着河水也能一起玩?”
[一姐把刀叉拿起来,把餐刀放在叉子的牙齿中间,搭成了一座跨越盘子的小桥]
“他们真的可以一起玩了!”
[一手拿刀柄一手拿叉柄,敲着桌面跳起了圆圈舞,把左边的叉子转到了右边,把右边的刀子转到了左边.]
“还可以到别人的家里玩,手牵手就不会碰见鳄鱼了。”
[上菜了]
“一姐,我们要吃饭啦,他们是不是也要回家啦?”
“好的。”
[反向跳了一个圆圈舞,刀子和叉子回到了各自原来的位置。]
所以,这个故事就是:
小刀胖胖和叉子瘦瘦他们是好朋友,他们也是幼儿园的同学。
星期天的时候不用上学,爸爸妈妈也都没空陪他们玩。他们觉得好无聊哦。
他们想一起玩,可是他们家隔着一条大河,河里还有可拍的鳄鱼。
没有爸爸妈妈带着过河,他们根本就不敢过去。
怎么办呢?胖胖想到了一个好办法,因为他总是聪明一点。
胖胖告诉瘦瘦,我们只要都站起来就行了。
只要头挨着头手牵着手我们加在一起比这个河还要长,这样就不用担心会掉进水里遇到鳄鱼了。
于是他们都站起来了,瘦瘦的身上刚好有几条缝可以让胖胖扶着站起来。
果然他们搭着肩膀站起来,就一点都不会碰到河水,也不用担心鳄鱼了。
他们还能一起跳圆圈舞,就是那种不松开手,只用脚跳来跳去的跳舞,他们还能到别人的家里去看看。
他们很开心的玩到了晚上,然后又牵着手跳了个圆圈舞,又跳了一个圆圈舞。
再然后呢?
再然后,他们就回家吃饭啦!
宝爸有话说
一问一答的方式,足以让孩子按照自己的方式编出来一个故事。
一个绝对与众不同的故事。
哪怕是普普通通的场景和物品,孩子们也会用他们的想象为平凡赋予精彩。
而我们要做的,不过是聆听和记录而已。
PS:宝爸发现自己可能是个灵魂画手。
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