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《独一无二的你》:内向不是缺陷,恰当引导,也能逆袭

《独一无二的你》:内向不是缺陷,恰当引导,也能逆袭

作者: 惜言88 | 来源:发表于2019-11-09 08:54 被阅读0次

    职场上,开朗活泼的人更讨人喜欢,嘴巴甜喜欢表现的人,比只会闷头工作的人,少走不少的弯路。所以许多爸爸妈妈都会很刻意地希望,自家孩子的性格也是外向、自来熟的。“如果更开朗点就好了”,“如果更大方点,喜欢冲在前面,经常刷存在感就更好了”,“如果能通过训练改变内向的性格出多少钱我都愿意”……

    可是孩子文静内向的性格,真的要被强行扭转过来吗?当孩子对陌生人保持警惕,不愿意叫“叔叔阿姨”,爸爸妈妈抱歉地说“我们家孩子内向”;当孩子静静地看着其他小朋友表演节目,为他们报以掌声,爸爸妈妈私下斥责孩子“你怎么那么内向,难道不可以勇敢一点去上台吗?”当孩子专注地和一个好朋友玩耍,爸爸妈妈又叹气“你不应该这么内向,你应该主动点,去结交更多的好朋友。”

    内向,难道一定是一种缺陷吗?爸爸妈妈应该怎么引导内向的孩子,让他们亮出自己的闪光点呢?

    作者琳达·克兰兹为那些有心结的爸爸妈妈,写下了这本亲子绘本--《独一无二的你》。她是世界儿童协会儿童选择大奖的获奖作者,还是美国8本畅销少儿杂志的专栏作家。《独一无二的你》这本绘本在美国畅销15万册,培养孩子意识到自己是独一无二的,也能欣赏别人的特殊之处。

    《独一无二的你》:内向不是缺陷,恰当引导,也能逆袭

    这本《独一无二的你》,用真实的大海为背景,各种形态各异又极富童趣的石头鱼,教给孩子一个个人生智慧。

    书里有11条智慧箴言,我选3条对我触动比较大的。

    智慧箴言一:随时发现美,并用心记住。

    在我小时候,因为不喜欢叫人,被爸爸妈妈冠以“内向”。之后,只要安安静静做事,不像文体分子那么活跃时,爸爸妈妈总是摇摇头头说“你怎么那么内向”,导致我一直以来觉得内向是贬义词。

    后来我当了妈妈,却也发现我的孩子比较随我,心里知道的事,不喜欢当众表现出来。因为想要摆脱自己内心的“内向”,一度很着急很焦虑。

    什么是内向?
    英国心理学家艾森克对内向是这样概括的:安静,离群,内省,喜欢独处而不喜欢接触人。倾向于做事有计划,瞻前顾后,不凭一时冲动。日常生活有规律,严谨。遵循伦理观念,做事可靠,很少进攻行为,多少有些悲观。
    可是内向的人又比外向的人更能共情,更善于倾听,心思更细腻、敏感,富有创造力。

    既然我的孩子不喜欢唱歌跳舞,那就让他安静地画画吧。

    前几天,我让儿子临摹了一幅画,一只鳄鱼乖巧地大张着嘴巴,露出两排锯齿一般的尖牙齿,一只小鸡啄着鳄鱼的牙齿,帮鳄鱼清理牙齿缝里的残渣。儿子临摹好后,在天空的位置添了一个大太阳,两朵大白云,又在鳄鱼的脚下添了一块圆圆的大石头。

    接着,儿子描述了一个故事:没有人帮鳄鱼刷牙,也没有人帮它漱口,所以它请小鸡帮它去掉牙齿缝里的脏东西。小鳄鱼站在水泥地的大石头上,开心地跳了起来。

    《独一无二的你》:内向不是缺陷,恰当引导,也能逆袭

    儿子通过画画和讲故事,把平时我们只帮他妹妹刷牙的不满表达了出来,可是当我们帮他刷牙时,他内心是要“跳起来”的开心。

    后来好多次,我们通过儿子画画和讲故事的方式,知道他内心的想法,很丰富,也很奇妙。

    智慧箴言二:有时要融入集体,有时要突出自己

    上公开课的时候,很多答案儿子明明知道,但是他就是不愿意举手;报名故事比赛的时候,儿子心里明明很想去,但是因为只有一个参赛名额,他就眼睁睁看着那么几个活跃的同学,冲到老师跟前举手。

    我看到过一个久远的故事:一个国王收到其他国家进贡的三个一模一样的金人,神态、姿势、重量都完全一样。进贡者让国王选出最有价值的一尊金人。一个老臣转了几圈,拿来三根稻草,一根稻草从第一尊金人的一只耳朵穿进去,稻草从另一只耳朵穿出来;一根稻草从第二尊金人的一只耳朵穿进去,稻草从嘴巴穿出来;一根稻草从第三尊金人的一只耳朵穿进去,稻草落入了肚子。所以他们觉得善于倾听的第三尊金人更有价值,进贡者佩服他们选对了。

    前面说了,内向的人更善于倾听,所以儿子算是拥有一个很有价值的能力。可是有时候稍微表现一下,会更有成就感和自信心。

    回到学校的故事比赛,后来老师又在班级举办了一个故事比赛,每个小朋友都得上台表演。因为儿子在家里每天练习自己选的故事,口齿清楚,条理清晰,有轻重缓急的语气,表演很顺畅,最后得了一等奖的奖状。得到老师和同学的表扬和赞叹,儿子对自己的长处也有了一定了解。

    智慧箴言三:寻找自己独特的道路,不用总跟着别人。

    柏拉图说:先入为主,早年接受的见解总是根深蒂固不容易更改。但是人格心理学家布莱恩·利特尔提出过一个非常有影响力的理论,叫自由特质理论。这个理论认为尽管我们天生有一些性格特征,但是我们可以在某些“个人核心项目”中超越自己的性格限制。对于内向者来说,就是可以为了自己认为重要的工作、他们爱的人,或者任何他们重视的事情表现出外向者的一面。

    比如有的小朋友练武术,动作特别标准;有的小朋友唱歌,音色好听,节奏感强;有的小朋友做手工,手眼协调会做细致活;有的小朋友不挑食,蔬菜水果牛奶鸡蛋一样不落……

    其实儿子除了比较害羞单独表演外,其他时候还是挺积极的,教练和老师也都找到优点来进行表扬和鼓励:记动作、记歌词的速度快;心细有创意;吃饭快、桌面整洁……

    所以内向的人只要找到内心喜欢做的事,自然而然就有信心做得好,当表现几次都被及时表扬,更会勇敢做自己。

    妈妈会因为孩子挑食、哭闹、不听话,满分10分会扣掉2~5分,孩子却只要妈妈能抱抱自己、亲亲自己、给自己烧菜、陪自己玩,都打出了满分10分甚至1万分。因为家长的眼里盯着孩子的不足,孩子的眼里却只看到家长的长处。

    孩子在天上挑妈妈,觉得这个妈妈真好,做了她的孩子。性格也是一样,觉得这个孩子更善于倾听、会分析、有逻辑、有创造力,所以孩子会更偏向内向。

    《独一无二的你》:内向不是缺陷,恰当引导,也能逆袭

    通过《独一无二的你》这本绘本,我们知道内向的孩子,只要引导得到,让他们随时记住细微的美好,适当表现自己,并找到一个可以让他找到感兴趣的事情,专注地执行下去,就能有外向的表象,可以让其他人也记住内向孩子独一无二的闪光点。

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