美文网首页
第五章 如何防止儿童产生自卑情结

第五章 如何防止儿童产生自卑情结

作者: Dy应子 | 来源:发表于2020-10-04 23:01 被阅读0次

决定孩子发展的要素。

决定一个孩子发展的要素,既不是他的内在能力,也不是外在的环境,而是他对外部现实以及他与外部现实之间关系的诠释,认识到这一点非常重要。孩子与生俱来的潜能并不十分重要,成年人对孩子处境的判断也不重要,重要的是我们要以儿童的视角来看待他的处境,以他的错误来判断来理解他的处境。我们不能根据成年人的常识来假设儿童的行为都是符合逻辑的,我们要认识到孩子在理解自己的处境时会犯错误。我们要记住,如果孩子不犯错误,那么教育就失去了意义。

任何失败都会使孩子认为自己缺乏能力,因为这些孩子对困难异常敏感,把每一个障碍都看作是自己缺乏能力的证明。

所以我们常说,失败不是成功之母,而成功才是成功之母。这也就是在给教师的建议中在学生没有做好准备的时候不打分数的原因吧。

相关文章

  • 第五章 如何防止儿童产生自卑情结

    决定孩子发展的要素。 决定一个孩子发展的要素,既不是他的内在能力,也不是外在的环境,而是他对外部现实以及他与外部现...

  • 儿童自卑情结之理解 - 草稿 - 草稿

    本次预习作业:结合具体案例分析儿童自卑情结的特征,产生原因,以及如何帮助有自卑情结的儿童。 一、自卑感和自卑...

  • 2020-10-23

    《儿童的人格教育》预习作业:结合具体案例分析儿童自卑情结的特征,产生原因,以及如何帮助有自卑情结的儿童。 阿德勒的...

  • 《儿童的人格教育》之感

    在儿童的成长过程中,如何防止自卑情结? 首先,我们得知道自卑情节是一种严重的负面心理现象,自卑情结...

  • 第八讲作业

    结合案例分析儿童自卑情结的特征,产生原因,以及如何帮助有自卑情结的儿童。 自卑情节是一种过度过分的自卑感,它促使人...

  • 儿童教育需要扬善

    2020年10月22日 周四 晴 结合具体案例分析儿童自卑情结的特征、产生原因,以及如何帮助有自卑情结的儿童。 新...

  • 《儿童的人格教育》

    Third day 第五章:如何阻止儿童产生自卑情结 孩子与生俱来的潜能并不十分重要,成年人对孩子处境的判断也不重...

  • 《儿童的人格教育》梳理第五章如何防止儿童产生自卑情结

    一个孩子发展的要素,既不是他的内在能力,也不是外在的环境,而是他对外部现实,以及他与外部现实之间的诠释。 孩子与生...

  • 阿德勒心理学

    第六章 防止儿童产生自卑情结 母亲们要学习教育的智慧,即使孩子生病,需要特殊照顾,也不要扼杀了他们的独立性...

  • 问题儿童源于什么样的自卑心理呢/你知道两个孩子之间的年龄差多大最

    《自卑与超越》是阿德勒围绕自卑心理所著的最卓越的作品。我们将从中了解自卑情结是什么、自卑情结产生的原因,并学会如何...

网友评论

      本文标题:第五章 如何防止儿童产生自卑情结

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ljsouktx.html