背诵对于一个七年级的孩子来说，确实有些不容易。因为孩子在小学时只背语文，现在到了初中，七门之中，除了数学，剩下的六科都要背，内容之多，难度之大可想而知。也许是受生物学和政治关于青春期的相关知识的影响，总觉得男生在文科背诵这一块不如女生。但其实政治上也说过，虽然男女生生理上有很大的不同，思维方式也不同，但是后天可以进行调整。所以我所教的学生，我虽然很欣赏肯定男生思维敏捷，有较高的数学天赋，欣赏女生心思缜密，细心体贴，背诵记忆较快，但是我更提倡他们优势互补。所以，在背书的这一块儿，我接纳大部分男生（不是所有男生也有个别男生背书速度特别快）背书的速度暂时落后于女生，但是我相信他们稍微多花那么一点点的时间也一定可以背的非常的熟练，而不是像男生们或家长所说的孩子怎么背都背不会？
我也接纳女生在规定的时间做数学题时，大部分女生的做题速度、正确率没有男生快、高，但是只要相信自己一定会做，并且下课及时请教，女生的数学也可以学的非常的出色。就像大考的时候满分的女生占了大部分。
有了这些正向的思维和正向的引导之后，所以对于男生的背诵，一方面，在态度上相信他们会背会，另外，作为老师坚守原则，学生可以暂时不会背，和学生协商，他觉得自己内容什么时间可以背会，然后双方各退一步，在协商的时间内背完。而学生一旦背完之后，立即进行跟踪，并给予及时的赞美。强化他们的成功体验。比如像一个背诵不过关经常有他名字的孩子，第一次找他时，会跟他说，“不要给自己的人生设限，老师相信你一定会背，我们先慢慢一点点的背。（目标分解）”
当孩子的背诵，一旦有进步，尤其是各科都有他不过关名字的孩子，哪怕只有一科只会背一道题，我立即给予他肯定，鼓励他，今天会背了一道题，一定会背第二个第三个问题，这样慢慢的，就会背了这科所有需要背诵的内容，背会了这一科再背另一科。最终，背会六门学科。孩子会背一道题的成功经验很重要，有了会背一道题的成功经验，就有信心去背第二题第三题。同时，和男生一起挖掘并强化成功经验，让学生不再为自己、家长不再为孩子设限，而是竭尽全力去拼去搏，本周五的周末盘点，按照规则，严格执行的背诵，每个孩子最终的背诵结果，都说明了背诵的内容再多，只要孩子想背会并付出行动，他一定可以背会。而我作为老师，也做一个为他们鼓掌的人。那怕他们背了半天，只会背一到题，但终于会背了，他终于可以积累经验了，当孩子这样成功的体验多了，那么，他成功的机会也就多了。所以，不管孩子处于什么样的程度，我们都要对他充满信心，并且帮他创造成功经验。
所以，当孩子的状态目前令我们不太满意时，我们要稳住自己，和孩子一起想办法走出眼前的困境，尤其是可以先帮孩子寻找成功经验，如果暂时找不到成功经验，我们就想办法创造成功经验，让孩子有信心和力量继续走下去！
生活中我们经常担心孩子这做不好那做不好，有了担心，所以也不敢放手。这样孩子就少了很多体验成功的机会。其实孩子越用就会越有用，当他体验成功的机会多了，他更有信心做好接下来的事。
学习也是一样。小孩子暂时的成绩令人不太满意，但是当我们给予他充分的信任，并给他支持鼓励，为他创造成功的机会，那么她对学习就会越来越有信心，有信心的学习，一定会学有所成。所以机会很重要，我们要好好珍惜。
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