熟读成诵

        老舍的《猫》是名篇，我要求学生熟读成诵，几天下来，单第一自然段就没几个会背的，我让孩子回家全录读书视频发给我，他读不熟，也不好意思发给我。

        第二天，我表扬了录视频或音频给我的几个孩子。其他孩子也不甘落后，纷纷录视频或音频。

          第三天，大都会背前两自然段，有两个孩子全文已经会背，我便决定举行《背诵比赛》。第三自然段就一个复句，我要求孩子们自选一，二，四自然段，给出二十分钟时间……

          瞧，第一组上台的孩子

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        不甘示弱，主动走上台背诵的孩子

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      刚宣布要背诵比赛时，马增荣问：“老师，我下课给你背，行不行？”

        “不行！”我很不客气地拒绝了，如了他的意，岂不是违了我的愿？哈哈，怎能放过每一个锻炼的机会？

          这不，主动上台来了，要的就是这效果！嘿嘿

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        越来越勇敢的孩子

熟读成诵

        不知不觉，下课铃声响起，孩子们意犹未尽，还嚷嚷着要继续，看着激情四射的孩子们，我心里美美的！