今天早上听了《如何培养孩子的社会能力》这本书。对于家有多娃的家庭而言实在是刚需。为了加深理解,整理好笔记,从而更好的内化于心。
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什么是社会能力?
社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力,人是社会动物,没有社会能力的孩子很难取得成功。
书中所教授的ICPS的方法,让我们学会了如何帮助孩子学会解决社会交往问题——通过提问而不是告知,通过启发而不是评判,让孩子自己学会思考,乐于思考。
如何培养孩子的社会能力?
️Part1.教会孩子怎么做,而不是替他做
1.首先,和孩子玩字词游戏。
包括以下六组重要的字词(是/不是、和/或者、一些/所有、之前/之后、现在/以后、相同/不同)
️通过有意识地教会孩子使用这六组字词,可以帮助孩子建立多种选择的思维方式,教会孩子观察行为之前之后的区别,这样孩子才会知道自己的行为是会对他人造成影响的,从而敢于自己解决问题。
2.接着,理解他人的感受
①看图游戏。陪孩子看图片或者动画片的时候要经常问孩子,图片中的人是什么感觉?图片里的人心情如何?比如光头强,当他被熊欺的时候,是什么心情?
②理解他人的感受。在生活中教孩子观察他人的感受,让孩子能够识别开心、伤心、生气、骄傲、沮丧等情感类词汇。
③讨论感受。和孩子讨论他自己以及别人的感受,而不是评判孩子的感受。
3.更多的字词练习
包括更高级的几组词汇包括(合适/不合适、如果/那么、可能/或许、为什么/因为、公平/不公平)
Part2.寻找解决问题的办法
当孩子和他人发生矛盾,家长可以用一下步骤:
①问题是什么?(你们现在出现了什么问题?)
②感受如何?(你们俩的感受如何?分别是什么感觉?)
③怎么办?(谁有办法让你们俩都高兴?)
④先写出这些办法。(注意用纸和笔写下来,会让孩子有更被重视,更有仪式感,也更愿意去思考)
⑤如果不管用,那么我可以试试不同的办法,直到找到解决办法。
⑥告诉孩子''这个”就叫作(分享)、(宽容)、(协调)……
Part3.寻找多种解决办法的方法
1.游戏
①角色扮演。
家长和孩子玩解决问题的角色扮演游戏,或者还原白天发生过的事情。
②玩偶游戏。
使用玩偶来扮演其他小朋友,玩解决问题的游戏。
③找办法游戏。
把每一次矛盾都当做一个找办法游戏来对待,这些事情就都是孩子成长的台阶。
️Part4.还要教会孩子,考虑后果
仅仅有解决办法是不够的,孩子们要学会考虑后果
1.考虑事情的先后顺序
①之前和之后:教孩子用之前和之后的句式来描述一件事。
②故事接龙:和孩子编一些故事,让孩子进行接龙。
③如果……可能会发生什么:帮助孩子想象各种可能的后果。
如何指导孩子间的问题?
有三个基本的对话原则:
①搞清楚孩子对问题的看法。
一旦你搞清楚了孩子对问题的看法,就要努力克制自己,不要把问题的重点转移到符合你的需要上来。
②要记住,是孩子而不是大人必须要解决问题。
要让你的孩子思考,你只应该提问。最重要的是要避免告诉孩子该做什么或不该做什么。
③把重点放在思考过程上,而不是具体的结论上。
ICPS的目的是教给孩子一种能帮助他们处理一般人际问题的思考方式。
如果你急于判断他们的想法,甚至赞扬一种想法,就可能会压抑孩子进一步思考其他解决办法。
而批评会让孩子不愿意再自由地说出内心的想法。这两种情况下,孩子都会从思考解决办法和考虑后果,转向选择一种能获得你的赞同的做法。
知行合一,重在践行
暑假正是我带着哈孩子们学习践行ICPS方法的时候,平时更多的是靠大人的权威来处理他们的纷争,但兄弟姐妹间的争吵没有停歇,也许他们更需要的是学习如何更智慧的处理那些纷争,而不是大人插手将纷争扼杀在摇篮里营造一个看似和谐的氛围。
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