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“无条件养育”之完美小孩

“无条件养育”之完美小孩

作者: 白北辰 | 来源:发表于2019-05-11 23:22 被阅读75次

    今天听了小巫21天系列课的第1节:什么是无条件养育?

    小巫老师的状态非常放松,以至于最开始听,要把语速调整到1.5倍,才觉得符合当下的心境和节奏。

    但养育孩子的过程,确实需要像小巫老师这样,全身心的放松,才能更好地去感受孩子的成长与进步。

    第1课学到的第一点:慢下来,静下来,好好地陪着你的那只蜗牛。

    到底什么是“无条件养育”呢?

    小巫引用了美国著名的儿童教育专家,艾尔菲·科恩在《无条件养育》一书当中的定义:

    父母给予孩子的爱,不需要任何意义上的回报,它只是一个礼物,是所有孩子都应该得到的礼物。

    家长对于孩子的爱,到底是出于“他们做了什么”,还是因为“他们是谁”?

    前者是有条件的爱,意味着孩子只有在做到家长期望的事,或是达到了家长所规定的某些标准之后,才可以得到。

    后者则是无条件的爱。

    这种爱,与孩子做了什么毫无关联,无论他们成功与否,无论他们是否乖巧,无论如何都毫无保留的给予他们爱。

    我自己是在传统的教育观念下,被有条件养育带大的。

    父母对成绩,对在学校的表现,似乎没有太大的要求,更多的反而是一种精神层面的东西。

    因为父亲非常强势,又易怒,禁不起小孩子的吵闹。

    小时候,只要爸爸在家,跟弟弟说话都不敢大声。

    小孩子有时难免会嬉闹一下,也会被责骂,甚至挨打。所以从小都是小心翼翼地,看脸色行事。

    如果父亲哪天心情好,我们也会觉得轻松一点,相对没那么压抑。但是也绝不敢主动和他亲昵。

    因为从小就会察言观色,现在对情绪有着强大的感知能力。熟悉的人,如果状态不好,50米开外,就能感受到那股低气压。

    所以成年以后的性格,说得好听,是非常随和,说得不好听,就是很没有主见。

    以前上学或者上班的时候,大家提议出去玩,我从来都不是出主意的那个人;有的时候出去聚餐,甚至都不敢点菜,怕掌控不了局面,照顾不到所有人的情绪。

    这些事情其实无关痛痒,去哪里玩,吃什么都无所谓,关键是有时候太过于压抑自己。

    以前去外面洗头,被弄疼了,也不敢说出来;也不懂得拒绝,为了让别人高兴,经常隐藏起自己的真实需求。

    这些不自信放在自己身上,虽然觉得不好,也没有强烈想要改变的心理。

    但有了孩子以后,会觉得他一定不能像我一样,必须是一个有主见,敢于表达自己的人。

    怀大宝的时候,开始探索育儿方式。

    在书店逛的时候,发现育儿类的书籍也不少。但是国内的大部分书籍,一看题目我就不想买,类似如何养育优秀的小孩,培养卓越男孩的多少个细节等等。

    我需要的,不是培养多么优秀的小孩。

    我更想在建立良好亲子关系的同时,能把小孩培养成一个拥有独立人格的人。

    在大宝小的时候,有幸知道了小巫,买到了她的书。

    第一次接触到了“无条件养育”这个概念,颠覆了以往对于养育的认知。

    并且一直在育儿的过程当中,贯彻这个充满人文关怀的理念。似乎充满了用不完的爱心,在我眼里,他笑得可爱,哭也可爱。

    有时也耍赖哭闹,奶奶会说不能任由这样,该打。

    我却能站到他的角度来看问题,知道他绝不是无理取闹,肯定是有自己的需求。

    所以朋友跟我说,别人家的孩子看起来很吵闹,但是大宝在我身边,总是一副很享受的模样。

    这大概是对我养育方式最好的评价了。

    孩子这种轻松惬意的状态,集中在3周岁之前。两岁半的时候,他去上了幼儿园,我也回归了工作。

    从那时开始,我发现我的养育,不再是无条件的。

    因为在上班以后,同时要处理工作和孩子,有时候手头的事情没有处理完,孩子在旁边,叫着要陪他玩耍,或者跟他去做一些事情的时候,会变得非常的不耐烦。

    总觉得说已经慢慢长大了,应该学习试着理解大人。

    之前给他买了很多关于情绪培养的绘本,一件事情发生之后,如果双方的情绪不好,会跟他一起来做复盘,妈妈为什么会生气,你会有什么样的感受。

    而且跟他约定,妈妈在忙的时候,如果特别紧急,会跟他打招呼,请他等一个具体的时间。他很早就会认时间,也知道妈妈说话会算数,每次都能会很乐意接受。

    但是随着工作的变动,加上孩子一直在不停的成长。自己本身又没有持续学习育儿的相关理念,慢慢的觉得之前打下的基础,越来越不够用。

    特别是去年二宝出生以后,大部分的时间和精力,都花在了照顾二宝的身上。

    应该是从那个时候起,我的心里就住进了一个完美的小孩,一个完美的大宝:

    他非常的体贴懂事,知道理解妈妈照顾弟弟的辛苦;妈妈在哄睡弟弟时,会自动放低音量;会自己安排生活作息;也会自己独立按时完成作业,字迹工整;在学校能好好的与同学相处。

    我时常把这个完美小孩拿出来,跟现实当中的大宝来做对比。

    显而易见,从一个9岁的小男孩那里,我收获的是完全相反的状况,所以心里面充满了失望和焦虑。

    越失望,越焦虑,就越严格,越希望通过说教,让他变成想象中的样子;他做不到的话,又会更加失望,简直就是一个恶性循环。

    所以也就是这一年,他性格的变化非常大。

    如我所愿,前几年的用心培养,他确实成为了一个非常有主见,且能说会道,也非常会表达自己的一个小孩。

    但与此同时,他的自我意识也越来越强,当指出他的不足,批评他的时候,他开始反驳,回嘴;

    这种情况上演过几次之后,又有了新的升级,现在只要不如意,他就会躲进自己的房间,反锁在里面,大声地顶嘴,放肆的发泄他的不满与委屈。

    盛怒之下的我,完全没有办法平静下来安抚他。

    事后也没有时间来做复盘,一件件不愉快的事情,就这样堆砌在那边,包裹着他那颗小小的,敏感而脆弱的心。

    通过回顾之前的相处细节,和小巫老师关于“完美小孩”的提点,已经意识到了,眼下与大宝相处僵局的缘由。

    要学着拿掉心里面住的那个完美小孩,把眼前这个还在成长,还不太完美的小孩放进去。

    尽自己所能,投入更多的爱和关注在他的身上。

    毕竟,他还只是个不到10周岁的小孩。

    有些要求,连你的另一半都做不到,何苦跟一个小男孩来较真呢。

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