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《给教师的建议》:2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时

《给教师的建议》:2、教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时

作者: 轻点拂尘而去 | 来源:发表于2021-02-19 10:26 被阅读0次

    “做教师多好?每年有那么长的假期。一天就上那么几节课,其余时间都呆着。”

    很多人都以为教师是清闲的工作,其实教师一种辛劳的工作。每天要上课、备课、批改作业,思考学生健康成长策略,对个别学生进行辅导等等,再加上各种检查的材料。

    在校八个小时基本不够用,很多人将工作带回家完成。

    再看那些走在教师队伍前列的人,不仅教学上各具特色,而且对业务有着深刻的领悟。

    他们共同的特点是博学多才,从不抱怨没有空闲时间,他们都热爱阅读,并且广泛阅读。

    每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。

    阅读促进思维运转,使思想活跃。知识储备丰富,思维敏捷,当看到课本呈现的沧海一粟时,在头脑中组织输出时会比较迅速、简洁,可能更适合学生的接受能力。

    课堂所传授的方法与知识尽在心中,会将更多的思考放在学生身上,注意那些感知、思维、识记方面遇到障碍的学生。尽量在教学过程中给学生以智力上的训练。

    感悟

    小学是教会学生如何学习,不仅仅是获得知识。

    作为教师,首先要作为做人和学习知识的行家里手,才可能做好学生的引路人。

    阅读是提高一位教师专业素养能力的主要途径。抓住平时的点滴时间持久地阅读,教师自己先成为学习的高手,高效率在完成自己的任务,合理安排学生的学习生活,就不会觉得时间紧,没有时间了。

    通过阅读修炼自己,自己的实力很重要。

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