小何与你牵手学导图~~Get 手绘导图,只需10Min

作者: 小何流水_抽抽抽 | 来源:发表于2018-04-14 20:31 被阅读166次

        各位伙伴们,您们好!很高兴能与大家相聚线上,牵手走在学习思维导图的成长道路上。

        本文从引言、知识点串联解析、彩蛋时光三部分入手,分享自己对丽芳老师《10分钟学会手绘思维导图》这堂课程的学习心得。

    一、引言

    课程导图笔记---手绘版

    (一)中心图案:来自思维导图物流公司的快递小哥。因课程主题:10min学会手绘思维导图,使我想到“快速”一词,于是把快递小哥来代言。

    (二)主分支(一级分支):由西起东用、理论原理、绘图技巧、彩蛋时光等四个纬度组成。我将在后面篇幅中进行详细阐述。

    (三)二级分支:通过提取关键词、勾画关键图形,为伙伴们提供知识点理解的参照物。当然,也少不了个人的感悟。

    二、知识点串联解析

      本次课程由思维导图的定义、使用词语、使用图像、手绘思维导图四步曲等4部分组成。      通过多遍的收听与思考,使我进一步加深对思维导图这项思考辅助工具的认知程度,并归纳为:西起东用、理论原理、绘图技巧三个纬度。

    (一)西起东用

    (1)西起--起源

      思维导图是由英国东尼博赞老先生发明创造。这种思维工具采用了图文并茂的方式,实现了人们对学习、工作、生活等高效的需求,因而受到广泛的使用与推崇。

    东尼伯赞先生简介 手绘版

      从文字版、手绘版中,我们可以快速、全面、形象地了解这位犹如鼹鼠般可爱的聪慧老先生活跃于各行各业,并且干得很漂亮哦!

    (2)东用--中国本土化推广与实践运用

      丽芳老师作为我国手绘思维导图王牌名师,其始终致力于作知识的点灯人。通过对手绘思维导图的深入研究,目前她及其团队已创编一系列相关书籍,汇总思维导图在我国各行业、各群体中的实践案例,也为我们提供丰富的学习参考素材。

      看到两位老师始终践行于思维导图的推广,深深地启迪了我:在有限的生命里,积极掌握一种得当的自我管理工具,并心无旁骛地使用,一定能创造更多的精彩于人生。

    (二)理论原理

    (1)思维导图定义

    思维导图定义

      老实说,图中大大一段文字把小何都整晕了了。这里,我采用“思维导图”字面直观切入来理解:

    思:想法、思路;

    维:线形、网络;

    导:联想、启迪;

    图:图像、图形。

      用一句话表述:思维导图(又称思维地图),是用一个中心主题或想法以辐射线形串联起所有代表词文、想法或其他关联要点的图解工具。

        为什么思维导图有这般神奇功能呢?

        这与它的“左右脑分工运作理论”是密不可分的。

    左右半脑~各司其职

      在这种分工运作特质下,采用有内涵的词语、形象化的图像两种表达方式可以加快大脑思维运转,强化思考能力。

    (2)使用词语

      不同的人对同一个词存在着有差异性的理解和想象。例如: “阳光”一词,有的人会立即想到“太阳”,有的人会联到炎炎夏日,身临碧海蓝天之中;有的人会古铜版的肤色…  正是有了这种差异理解能力,我们能提炼、总结出专属词汇来梳理脑中的思绪、搭建知识的框架。

        这种专属词汇在思维导图使用中称为“关键词”  ,那么如何精准抓取它呢?

      小何Trips:伙伴们只需在平日阅读时,有意识地进行重点句段的“主谓宾”分析,并不断进行练习,日久变熟络了。

    (3)使用图像

      如果说“使用词语” 的任务被左边理性脑承担了,那么“使用图像”就离不开右边感性脑了。使用图像分两个环节:

    1.图像思考

      “图像思考”是使用图像的初阶。当面对一幅图画时,每个人都可能描述出千万种属于自己的想法或故事。同时,面对一个主题时,人们在脑海也会勾勒不同的画面。

        下图是关于“风景”主题的图像思考例子:

    “风景”图像画

     

    2.一图值千语:

      随着我们思考的不断深入,需要更积极地运用联想与想象功能,用明了的图形、符号来替换冗长的文字,从而快速呈现记忆、理解成果。我们有时会羡慕那些导图高手们所出品的全图版思维导,其实正是“一图值千语”的高级运用。

    全图版自我介绍

    (三)绘制技巧

    (1)理清“5W1H”

    啥是“5W1H”

      常常有小伙伴问:思维导图怎么画?用丽芳老师的话:别急提笔,先弄明白“5W1H”心境6问。

    6问清单

    (2)观察

    学会观察一幅思维导图所包涵的内容,如

    观察啥东东???

    (3)绘画四步骤:

    1.定中心图:位于画纸(A4)中央,要求与主题密切相关,涵盖三种以上的颜色。借助鲜艳的色彩达到刺激眼球,引发大脑注意力,激发愉悦的学习欲望,触发联想、有助记忆。

    中心图案

    2.主分支:又称一级分支。它是中心主题的纬度体现,连接中心图与分支内容。某种意义上也是整幅导图所体现的框架结构。

    3.二级分支:连接内外,由主分支到一般分支,一词一线,内容与线条等长,一般以2-4个字数为佳。如果字数过长,可采用前文提及“一图值千文”来表达。

    4.色彩和关键图:

      下面请伙伴们看一张景区图。有没有一种掉入“人间地狱”的感觉。您可愿意前往一游?答案应该是“No”,因为如此灰暗凄凉的场景是去了对右脑视觉刺激,令我们感受不愉悦快乐,故失去游玩的乐趣。

    人间地狱?

      然而,当我们为其添加色彩之后,一秒变!

    人间仙境

      如此美景,你还等什么呢?

      借助视觉刺激有助于拓展想象。同时,当遇到重要知识或地方时,可以通过关键图来引导对内容的思考、记忆。

    关键图讲解

      例如上图“黑色主分支”所示,采用“拼图”来表示理论原理这个内容。

    三、小何彩蛋时光

      精听完这堂课,我更加明白what's mind map?

      对于使用者而言:拥有一种重实用轻颜值的心态。初学阶段:不应过于强调美观度,而将关注点放在思维导图的思考辅助功能,重视刻意练习,不断积累绘图技巧、经验。

      对于观图者而言:掌握看图明白绘画者所要表达的知识框架、学习要点,借力成长。

    最后,分享一个公式:

    善思考+好工具+勤练习=成长迭代

                    (小何~写于2018年4月12日)

    相关文章

      网友评论

        本文标题:小何与你牵手学导图~~Get 手绘导图,只需10Min

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/lonlkftx.html