文/公考集中营
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申论改如何准备，先谈“对手有什么招式”，而非空泛的谈“我还有什么招式”。任何不立足于“对手招式”的出招，都是自我感觉良好。
先说一个看似无关的问题：我们为什么要说话？
原始社会人们打猎为生，打猎完了就吃，吃完了就睡。有一天，老张打了一头野猪，老李抓了一条大鱼。老张的野猪吃不完，于是想和老李换一块鱼肉尝尝。他捧着一块野猪肉走到老李面前，手舞足蹈：“嗯嗯，啊啊啊啊啊！”半天过去，老李明白了他的意思，切了一大块鱼肉，给了老张，老张嫌小：“呜呜啊啊啊。”半天过去，老李又懂了，给他又多切了一点。
积年累月，老张和老李的交流越来越畅，“我想换鱼肉”这句话，也从一开始的“嗯嗯，啊啊啊啊啊！”慢慢演变成了更为简单的“嗯嗯，啊嗯啊，啊嗯！”。老张说了，老李就懂了。
继续积年累月，逐步变成了我们现在所说的“我想换鱼肉”。越来越多简化的声音符号，让老张和老李过上了幸福的生活。
上面的故事，我们想得出的结论是：语言是为解决问题而生的！
如果大家始终过着茹毛饮血的生活，老张和老李没有交集，他们便不需要语言了。只有当简单的肢体动作无法满足人类描述和解决复杂问题的需求时，才出现了语言！
任何语言的存在，都是为了描述问题，然后传达想法。否则我们干嘛还要说话呢？
申论是语言，既然是语言，那么它必然是要描述一个问题，传达一种想法。
了解这一点，我们才好去说，把这段语言描述的问题，清楚的找出来，有条理的给出解决方案，才是我们应对申论，应对所有语言类问题的唯一方法。对申论，对行测，都是这样。你连人家想说的是什么都不分析清楚，盲目的积累素材，套用领导人讲话，你不偏题谁偏题？
申论为了考察你对复杂问题的分析能力，自然不会简单的从一个层面去分析问题。
我们可以看到，申论材料几乎都是在以“材料一，材料二，材料三。”这样的形式出现，实则是从不同的角度去描述问题。
比如我们随便扯一个问题，比如我想考交通安全，那我会这么出题：
材料一：描述一个具体事件：
20xx年，x省x市发生了重大交通安全事故，一辆小汽车与一辆大客车发生碰撞。现场一片狼藉血流成河（简单描述一下事故的惨状），造成了x死x伤的惨剧，道路拥堵xx公里。
材料二：采访一下处理事故的警察，从警察这个专业的角度谈谈事故。
xx日报的记者采访了负责处理该事故的xx警官，“事故发生时，小汽车从右侧驶过大客车的视野盲区，这种大客车驾驶座比较高，后视镜大小又有限，因此。在右侧会存在一个xx米的视野盲区。再加上是山路，发生事故的现场正处于一个崎岖不平的山道。同时，大客车司机是从xx市开往xx市，已经驶过上一个服务区100公里，因此大客车司机可能很疲劳。种种因素加起来共同造成了该事故。
材料三：从死者家属角度，谈谈事故造成的惨重后果。
xxx是xx中学的一名学生，他本来应该在学校和同学一起准备高考，现在却躺在xx医院。“我的爸爸妈妈哥哥姐姐都被撞死了，呜呜哇哇。爸爸开车很注意交通安全的，那天我们一起去xx市走亲戚，然后天晚了他怕赶不到，于是开的快了点。经过那辆大客车的时候，路只有两股，客车占住了内侧的车道，我们不得以从外侧超车，没想到车就撞了上来。现在我考试也不能去考了，家里人也都没了。”
材料四：从大的层面谈谈我国交通安全事故的现状
随着经济社会的发展，我国交通安全事故的发生数量呈上升趋势，2014年多少起，2015年多少起，分别造成多少死伤。从统计数据来看，造成事故原因前三名分别是a，b和c。且呈现出多发于夜晚，一死死全家，大车事故多等特点。
材料五：交通专家的角度谈谈事故。
xxx是上海交通大学交通研究所的教授，谈到交通安全，他认为：目前我们的道路设计上有xxxx的情况，红绿灯的设置xxxx，我们研究所目前正在开展交通模型研究，通过xxxxxxx（某个名字很复杂的技术），建立信息化交通管理平台。目前我们正在积极向国家争取资金。。。。平台建立后将带来xxx，xxx等好处。
材料六：说个正面的事，xx市政府开展了交通安全教育活动什么的。
xx市政府于20xx年x月x日起，开展了持续1年的“交通安全进万家”活动，xx市长说：“交通安全就是经济发展。”在活动期间，交通事故数量降低了多少多少，死伤人数降低了多少多少，直接经济损失减少了多少多少。交通事故的减少还释放了医疗资源，据统计，活动期间，医院收治交通事故病人减少了多少多少，交警出警数减少了多少多少。
材料七：谈谈人们交通安全意识的改变。
10年前，横穿马路的情况非常多，车子速度也慢。现在，人们都会去走人行横道。在城市，人们的交通安全意识怎么怎么样，在农村，怎么怎么样。
看到没有，各个材料其实都是在解读交通安全问题。表面看起来说的很多事，其实只是角度不一样。
如果我们换个题材，一样可以出一套申论题目，比如，如果我想出贪污腐败：
材料一：谈一个具体贪污腐败事例，谁谁谁贪污多少钱，判了多少年。
材料二：采访一下判案的法官，谈谈审讯过程，犯罪嫌疑人态度等等。
材料三：采访一下贪官家属，家属的角度说说：他一开始不想贪的，是怎么样慢慢贪污。
材料四：大的层面谈谈我国反腐现状。
材料五：中央党校教授谈谈产生贪污的深层次原因。
材料六：正面的事，某地开展反腐倡廉活动，谈谈做法和效果。
材料七：谈谈官员意识的转变。
虽然看起来讲的是贪污腐败，但是和交通安全那个题，套路是类似的。当然材料排列顺序可能有小变化，谈问题的角度可能也不完全一样，加个别的角度也有可能。但是本质上都是一样的内容。
把申论如何描述问题的套路搞清楚，你才算懂了申论，才有可能见招拆招。
那么申论会怎么出题？
无非就是：
一，根据材料二，材料三，概括一下事故发生的原因／根据材料二，材料三，概括一下本案中xxx贪腐的原因。
怎么答？先看材料：
事故发生时，小汽车从右侧驶过大客车的视野盲区，这种大客车驾驶座比较高，后视镜大小又有限，因此发生了。。在右侧会存在一个xx米的视野盲区。再加上是山路，发生事故的现场正处于一个崎岖不平的山道。（简单描述一下现场环境）。同时，大客车司机是从xx市开往xx市，已经驶过上一个服务区100公里，因此大客车司机可能很疲劳爸爸开车很注意交通安全的，那天我们一起去xx市走亲戚，然后天晚了他怕赶不到，于是开的快了点。经过那辆大客车的时候，路只有两股，客车占住了内侧的车道，我们不得以从外侧超车，没想到车就撞了上来。
分条化简：1.大客车违规占道，同时小客车右侧违规超车。2.大客车设计上形成了视野盲区。3.现场环境恶劣，崎岖不平，且道路设计较窄。4.大客车司机疲劳驾驶。5.小客车超速行驶。
二，根据材料四，谈谈我国目前交通安全事故的发生有哪些特点。／根据材料四，谈谈我国目前的贪污腐败有哪些特点。
随着经济社会的发展，我国交通安全事故的发生数量呈上升趋势，2014年多少起，2015年多少起，分别造成多少死伤。从统计数据来看，造成事故原因前三名分别是a，b和c。且呈现出多发于夜晚，一死死全家，大车事故多等特点。
分条化简：我国交通安全事故近年来数量上呈上升趋势，所呈现的特点有（字数紧张的话这句就不要）：1.多发于夜晚。2.一死死全家。3等等。
三，对材料六中划线句子“交通安全就是经济发展。”，你怎么理解？／反腐的同样也可以类似的给一句话。
xx市政府于20xx年x月x日起，开展了持续1年的“交通安全进万家”活动，xx市长说：“交通安全就是经济发展。”在活动期间，交通事故数量降低了多少多少，死伤人数降低了多少多少，直接经济损失减少了多少多少。交通事故的减少还释放了医疗资源，据统计，活动期间，医院收治交通事故病人减少了多少多少，交警出警数减少了多少多少。
分条化简：交通安全就是经济发展，体现在以下几点（字数紧张的话这句就不要）：1.交通安全减少了由交通事故造成的直接经济损失。2.释放了医疗资源。3.减少了交警警力资源的浪费。
四，根据材料，写一篇文章。
这是最后的大作文，要写的话，首先你要意识到人家是让你解决问题的。因此，你的作文是围绕问题来写。
如何解决问题？
如果我问你，我的车坏了，你要怎么修？
1.自然先谈谈是怎么坏了，是没法启动？是开起来噪音大？是方向盘转不动？问题先明确了，才好谈解决问题。
2.为什么会产生这个问题？是对车子的保养不重视？是发动机磨损？是油箱漏油？是需要加机油了？
3.这时候才能谈如何解决这个问题。思想上要重视，要检查部件，要添加易耗品。
4.那么通过这些思考，车子的问题一定能够解决好。
那么回到题目，我们要谈的内容的框架也就出来了：
谈谈目前我国交通安全的现状是什么样？出现了事故多发等情况，如果不解决好，会对人们生命财产带来xxx，xx等损失。
产生该问题的原因主要包括：人们的交通安全意识问题，很多人对于交通安全不重视，认为，认为。；道路的设计可能怎么怎么样，有的地方道路过窄，有的地方道路不平整。；对司机的教育可能不到位，具体谈谈。；然后再写几条。
那么要改善上述问题，可以：人们要自觉提高交通安全意识，认识到什么。；要进一步加大道路设计的研究，通过xxx的方式，聘请专家学者。；要开展形式多样的教育。
最后展望一下未来。
人家的目的是让你把问题解决好，那么解决问题大的思路不能错。否则，你去谈一堆感想，一堆我要怎么做怎么做，你并没有把人家给你的问题解决好。而这些的内容，才是你可以挖掘亮点，填充所谓素材，发挥你语文功底的地方。
切记政府招一个公务员，不是让你去发表感想，表明态度的。政府需要的是能处理问题的人！
回到我们的题目“如何准备申论考试”。
通过上面的分析，你把人家会怎么考，给你什么模式的材料弄清楚，把有可能出的题目弄清楚，当你拿到一篇申论题目，你就会发现，区别仅仅在素材的不同。而掌握了考官出题的思路，才有可能把每道题目答的完整。
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