《活了100万次的猫》是我最喜欢的绘本之一。每读一次，感悟就多一层，而且每次读的感受都不一样。真是一本非常经典的好绘本，常读常新。这次和六年级的孩子一起分享，期待孩子们的新发现。
故事导入：谈话导入
如果我们可以再活一次，要怎么过一生呢？
哈哈！这个话题是不是有点大，此生还没有过完，就要再来一次？
孩子也非常调皮，非常可爱，当然，也非常配合。大家畅想着如果从娘胎里出来就不是现在的爸爸妈妈，未来会是什么样呢？
现在的学习和生活自己满意吗？孩子们报怨着课业重，作业多，父母严等各种问题。可是，要给大家再选择一次的机会，人生会有不同吗？
好奇怪，我们讨论了几个同学的畅想后，又回归到了现在的这条道上，还是得学习，还是得写作业，还是得上培训班，问题到到底出在哪？
先看绘本《活了100万次的猫》吧。我们再来一次都会回归，这只猫又会有怎样的人生呢？
一只猫活过100万次，死过100万次，生死与它，有怎样的意义？
猫是国王的猫、猫是水手的猫、猫是马戏团魔术师的猫、猫是小偷的猫、猫是孤独老太太的猫……猫换了一个又一个的主人，这样的主人它喜欢吗？
猫成为了自己的猫后，发生了什么样的变化？
猫遇到了白猫后，“猫喜欢白猫和小猫，胜过喜欢自己！”你怎么理解？
白猫走后，猫哭得很伤心，它想到了什么？
通过抛出的几个问题，孩子们脑洞大开。有同学就发表意见了：老师，这本书不适合我们读，它讲的是爱情。哈哈哈，这下把气氛点燃了。
但，仅仅只有爱情吗？
有个女生说，这本书也告诉我们活着的意义：猫之前有那么多主人，但都不是它自己想要的人生。只有做回它自己，它才觉得活着是有意义的。
哇，深刻！给掌声！！！
白猫让它有了人生目标，让它有了家庭的温暖。又一个孩子的回答让我印象深刻。
是呀，虎斑猫在高贵白猫面前都“低”成什么样了？有了爱情的人生就有了精彩。虽然没有和孩子们分享这点，但似乎可以感觉到孩子们他们眼中爱情的模样。
本次读书会的延伸活动：
再次思考导入的问题，你有了怎样新的认识：
如果我们可以再活一次，要怎么过一生呢？
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