今天上数学课，小组展示环节，一个学生展示选择题的时候，答到答案是B，我说错，应该选D。说完我就后悔了。原因如下：
1.本来这个女生兴致勃勃的准备解释，被我一下子泼了冷水，那股学习的劲头一下子没了，打消了孩子学习的积极性。
2.本来是小组展示环节，展示不是为了对答案，是为了提高同学的表达能力，逻辑思维能力，锻炼孩子的胆量，我应该听孩子把话说完，哪里有问题，其他同学可以补充，这样反而提高了课堂的氛围，我霸占了本该孩子们的时间，强夺了孩子的话语权。
3.我本可以利用这个机会发现学生哪里学的不好，从而针对性的进行补充，也可以制造课堂冲突，激发学生讨论的热情，缺被我浇灭了。
在以后的课堂上，我需要少说话，多鼓励，不说孩子们错了，保护孩子们的自尊心。
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本文标题：《反思3》：课堂发言，永远不要对学生说你错了
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