无领导小组讨论的实施之评价阶段

作者: 小快嘴 | 来源:发表于2019-11-01 10:29 被阅读0次

在评价阶段，各位评价人员依据在实施阶段观察到的情况进行评分。在这种测评形式中，测评者评价的一般标准是：

发言次数的多少，发言质量的高低，说理能否抓住问题的关键，提出合理的见解和方案。

是否敢于坚持自己的正确意见，是否敢于发表不同意见，是否支持或肯定别人的合理意见。

能否倾听别人的意见，尊重他人的不同看法，是否注意语言表达的技巧，特别是批驳的技巧。

是否能够并且善于控制全局、消除紧张气氛，是否善于调解争议问题并说服他人，创造积极融洽的气氛，使每一个会议参加人都能积极思考，畅所欲言，是否能以良好的个人影响力赢得大多数人的欢迎与支持，把众人的意见引向一致。

是否具有良好的语言表达能力、分析判断能力、反应能力、自控能力等才能及宽容、真诚等良好的品质。

测评者根据观察分析讨论每个被测评者的评分。在打分前，测评者可以进行讨论。通过交换意见，评分者可以补充自己观察时的遗漏，对被测评者做出更加全面的评价，但不能影响自己的主要判断。工作人员计算各个测评者的平均得分，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，然后得到平均值，最后统计出最后结果。

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