1.一个故事
今天发生了什么事情让你想到了笔的故事?
本来昨天已经在自己小组里面给伙伴们赋能了,今天就没打算继续讲,结果,有位姐妹说“自己今明两天休息”,那我就想说“要不给她单独开个小灶吧”。
结果,她在开车,然后让我给她女儿讲笔,一开始我们是互动对答的形式,到最后,我问她“你有什么疑问吗?”
她说“我想把成绩提上来”,于是,我就跟她说“去班上找一个也想成绩提上来的同学去帮助他”。
一开始,她很好奇的问到“我自己成绩都不好,怎么帮”?
我就跟她说“你的成绩好不好本身是不是就像那只笔一样是空性”?
她说“我班上的同学都不想学习”?我继续问“不想学习的同学是从你这里来的,还是同学告诉你的呢?”
她瞬间似乎秒懂“哦,明白了”;我继续说到“成绩是不是需要通过在交流互动中提上来的快,还是自己闷声不吭学得快?”
她立马顿悟“哦,原来如此”,你看,在生活中,真的没有什么是一支笔解决不了的,如果有,那一定是你对笔了解的还不够透彻。
2.两个问题
回顾一件开心的事,想想它来自于你的什么行为?
开心的事:今天下午去超市买东西,看到货架上的东西快没了,第一反应,喊我弟弟“快点没货了”,紧接着冒出麦克罗奇老师的话“疫情期间更要无私不能自私”,然后自己都被笑到了,这个行为来源于自己过去的吝啬和不慷慨,瞬间当下就觉知到了不好的念头。
回顾一件不开心的事,也思维它来自于你的什么行为?
不开心的事:在群里跟伙伴们提到“好困想睡不想动”,群主回复“你这是典型的怠惰和懈怠”,心里飘过一丝丝的不爽,意识到这是来源于过去自己经常评判他人结的果,当下开了花。
3.三个感恩
今天我想感恩三个人?为什么感恩他们?
1、感恩Karen老师为我们再次普及了六时书,每次听她讲好像都很简单,自己一准备写就好难产。
2、感恩于静老师主动问我链接,为我推荐狮子舞冥想垫,还很细心的帮我量尺寸,非常暖心很感恩。
3、感恩Lisa老师,一直点到我,说我回答的问题即快又正确,也算是巩固了学过的知识。
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