看到孩子跟他同学在家里玩了不够还要出去玩，作业也还没做完，自己有点生气。问他作业做完了没有，他说做完了。我看到他语文是做完了，我说数学英语呢？他同学说数学我看到他在上课的时候就做好了。我说英语呢？他同学说英语我就不知道了。我知道他英语一定是没做好的。他说要跟同学一起出去玩，我说作业没做完不可以，他很生气。跑去阳台趴在那里，他同学走后，我就过去看到他很难过，我就问他“你看上去很生气，怎么了？”。他说：“我不喜欢你”。我说：“你不喜欢妈妈什么？是不喜欢妈妈声音有点大吗”。“我不喜欢，你的语气。”我在想是怎样的语气呢，后来我看到他用剪刀去弄洗衣液的瓶子，我跟他说：“不要弄。”他气愤地说“我恨你这语气。”说完气愤的走了。留下我在那里反思，为什么自己会这样伤害着孩子呢。孩子也感到自己的话伤害到孩子了。当我看到生气离开的孩子，又来阳台看正愣在阳台反思的妈妈，我转身跟孩子说：孩子我们去房间谈谈，我们面对面坐着，他有些受伤，又有些难过，还有些生气。我拉着孩子的手看着孩子的眼睛说，宝贝你是不是希望妈妈开心，孩子眼眶泪流了出来点点头，我说你是不是希望自己可以让妈妈开心，他继续点头。我说：孩子谢谢你，妈妈知道妈妈在你心里很重要。我哽咽着说妈妈想告诉你，你在妈妈的心里一样重要。妈妈感谢你来到妈妈的生命当中，你的到来给我，给整个家庭带来了很多的快乐。也因为你的到来妈妈意识到，需要不断地学习成长。让妈妈走上了一条学习成长的道路。感谢你今天给妈妈的反馈，妈妈一直都很爱你，妈妈没想到却也在不经意间伤害着你。当你跟妈妈说，“又是这个语气，我恨这种语气时，”妈妈在反思这到底是怎么回事呢？为什么明明是爱孩子的，为什么却在伤害着孩子，我这个语气又从哪儿来的呢？这个语气是那么熟悉，原来这是从我的原生家庭，我的爸爸那里习得的。是我的爸爸不好吗？不是他也像我深爱你一样深爱着我，只是他也有他的原生家庭。我爸爸管教我的时候就是这样的语气，我爸爸那个时候没有像我现在有学习的机会。所以这个模式一直在延续，你比妈妈勇敢，你比妈妈更会表达，你会告诉妈妈你的感受。妈妈愿意去改变，只是你要给妈妈一些时间，我们把这些不好的在这一代就终结。后来跟他分享了今天跟他有关的一天。比如从俏莹那里学到了如何跟孩子玩中国地图。比如未来我会怎么样去支持到他的成长？今天我在跟朋友的聊天当中又获得了怎样的启发。聊完后，孩子自己拿起了从5月开学以来都没在家里读过的语文，在那里背诗词，还有语文园地的日积月累的诗词与句子。没想到一个晚上就把整本语文书上要背的诗词与课文都背下来了。
多跟孩子心与心的沟通，当天的问题当天沟通处理，孩子感受到了来自父母的爱，他就会改变，父母不仅要去做，还需要表达，需要沟通孩子才能更好的感受爱，理解你，爱一增加一切都会改变。
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