这次小组活动，前半节理论讲解，收获是，我们家大宝语文学习积极性不高，这次小组活动前一晚还给我抱怨语文老师总是布置很多作业做都做不完，很多都是重复性的东西，我感觉也是因为我感觉到啦孩子的疲惫和无奈，我也有种感觉，觉得这样学语文不会有太大提高，应该给语文老师提提意见，但是没往深处想怎么说这个意见，班长的成人学习理论给我很大启发，也让我明了与孩子沟通语文学习方法具体方法，也准备试着开家长会与老师沟通一下语文作业的问题。小组课下半节是案例演练与讨论，也有点感慨，邵薇的案例最具典型，很多时候我们作为一名心理咨询师或者心理工作者如果有朋友倾诉求助，出现踢皮球式的聊天，知道这是困局有时候又一下子跳不出来，这时候我们应该觉察一下自己的角色，是咨询师还是朋友，我们有一句古话叫做当局者迷 旁观者清，我们跳出来就是咨询师，太多时候我门掺杂了自己的情绪与评判带入了事件中而不自知。邵薇的案例给我很大的提示。
第七次非暴力沟通复盘
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本文标题：第七次非暴力沟通复盘
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