孩子的粗心大意，你可莫忽视

          孩子的粗心大意，你可莫忽视

孩子的粗心大意，你可莫忽视

      经常听到家长抱怨：我家孩子每回考试总是粗心大意，千叮咛万嘱咐，可是孩子的毛病就是克服不了。优秀是一种习惯，粗心大意则是一种坏习惯。

        孩子的粗心大意，可能是诸位家长不可回避的问题。对于小学阶段孩子的粗心大意问题， 家长们也是煞费苦心，甚是焦虑。有的家长采取简单粗暴的方式，给孩子放出狠话：如果作业错一个， 就要拳脚见面。没想到，这样的方式，短期内可能凑效，可是时间一长，孩子的毛病又出现了；有的被家长一吓唬，孩子心理畏惧，出错率更高了。可见，此种方法是不可取的，也是适得其反的方法。

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      有的家长则采取鼓励的方法， 给孩子承诺：作业正确一回，就奖励诸如棒棒糖、看电视、打游戏等诸多投其所好的方式，想以此来帮助孩子克服粗心大意的毛病，但是孩子时好时坏，家长最终望子兴叹。

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      有的家长则采取恩威并施的方法，错一个题就再加做十个题或者孩子害怕什么就惩罚做什么；全部正确就采取进行物质奖励或减轻学习任务的奖励方式。总之，只有一个目的就是让孩子克服粗心大意的毛病。

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        家长们也是绞尽脑汁，为了孩子， 可是想尽了办法。作为有一个小学孩子的家长，一个教师家长， 我也是为此烦恼过，想过许多方法。最近和同事们的探讨中，渐渐觉得有了一些理性的思考，不一定正确，仅供参考。

        首先， 我觉得粗心大意是一种坏习惯， 不是有些家长所认为的这种问题会随着年龄的增长，孩子对学习的认识的提高而自行克服。家长们面对孩子在学习中出现的这种问题，一定要认真对待， 不可视而不见，任其发展；也不可简单粗暴，横加指责，就问题说问题。而应该理智对待，冷静分析原因。如果孩子是偶尔粗心大意，当然就是孩子的注意力分散或真的没有用心造成的；如果是经常性粗心大意，那家长就得重视了，必须采取合理的方法帮助孩子慢慢克服。我觉得应该做到以下方面：

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      1、电话或去学校和老师交流， 了解孩子在课堂上是否注意听讲。如果孩子在课堂上听课不专心，那么就会对知识的理解不到位，或者不深入。课后做题的过程中，就会犯错误，这种错误表面上看是粗心大意，其实是知识层面的理解不够，或者思维不严谨造成的。所以家长们不可将粗心大意简单地理解为记忆不准或者没有用心的问题，也可能是知识理解上的问题。

  2、偶尔粗心大意家长可以采取讲道理或者奖励的方式，帮助孩子克服，当然适当的惩戒也是无可厚非的。

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  3、经常性的粗心大意， 家长们就要注意摸清情况，究竟是审题不清，还是没有用心，还是理解不够到位， 还是不爱动脑。针对孩子问题产生的来源，来做出合理的指导和要求：例如读题三遍再做题，复杂计算要列式，没记清楚要查书查字典，写完作业要检查，写作业时要专心莫慌张，做了错题要纠错，写了错字要改正。书写要规范， 层次要清楚。语文作业做完要查错别字，个别题目要大声读出来。数学作业尽量一次性做好，不要过于强调检查，检查时间不可过长。

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    4、良好心态很重要，孩子的粗心大意可能会影响孩子的成绩，继而挫败孩子的自信心， 家长要重视，但不可过于纠结，它只是一个小小的学习方面的坏习惯，不可以将问题放大，打击孩子， 扼杀孩子学习的兴趣，那就得不偿失。有时候，采取冷处理的方式，或许孩子也像我们大人一样想撒个懒，过一段时间他的自我调整的能力好了，或许也就不是什么问题，问题也就自然克服了。

    作为家长都说教育孩子难，不容易；可是，我们的孩子可更不容易，他们被作业压得喘不过气来， 有时我们也应该给孩子减负，不光是学习上的负担，还有心理上的负担。别让你的期望压垮了那脆弱的肩膀，孩子还那么小，路还长着呢！

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