给自由上一层枷锁

诚如一位西方教育家所言：“盲目给孩子自由，实际上就是亵渎文明”，我们每个人走在文明的人生路上，我们需要的是有约束的自由。

《狼图腾》中毕力格老人经常会说：“腾格里是向着狼的，腾格里总是偏袒狼。”仔细想来，腾格里怎会向着狼？腾格里向着的不过是一个规则，一个枷锁，一个自由的枷锁。故，我认为，凡自由者，皆该有一番约束。

一粒种子，在它没有破土而出之前，始终被它的种皮紧紧包裹束缚，等积蓄力量、破除束缚之后便扎根泥土，最终长成一颗参天大树。假如没有了种皮的束缚，它只会慢慢腐烂而亡，得不到向上生长的自由。不仅植物是这样，动物也是如此，毛毛虫在破茧而出后，化身为蝶，翩然起舞，但倘若没有丝茧的束缚，那毛毛虫穷尽一生也不能享受到飞穿花丛的乐趣。

没有河道的河流绝不能奔流入海，缺少土壤的树苗绝不能茁壮成长，同理，没有他人约束的自由不能使我们真正自由。

残酷的现实告诉我们：盲目的自由，不过是放纵野蛮。曾经有一所学校在学生的强烈要求下，让学生体验一个月“完全自由”的生活，没有作业、没有监督、没有管教，学生们随心所欲，于是，有夜不归宿行踪不定的，有打架斗殴住进医院的，也有违法乱纪而被拘留的……这一个月的自由体验，让许多人真正意识到：自由的关键在于适度。

看似约束我们是事物，或许正是我们向着正途前进的动力。英国的十九世纪是一个跌宕起伏的时代，刚刚推翻封建王朝的新兴资产阶级在摸索英国未来的出路，与此同时文艺复兴涌现出新思想。追求自由、平等的思想在彷徨的英国传扬。刚上任的国王和首相提倡自由平等，但同时他们也颁布法律作为约束，他们颁布了《权利法案》。在适度的自由下，英国得到迅速的发展，成为“日不落帝国”。没有规矩不成方圆，只有给自由上一层枷锁，才能让我们更华丽地绽放。

没有约束的自由，是最大的不自由。因为如果自由没有了束缚，那么你可能将为责任、伦理道德、法律所不容，而被剥夺一切自由。踏踏实实，接受那份在我们身上的枷锁，而不是试图去破坏掉它以获得自由，我们才能站得更高、飞得更远。

                          马克思主义学院 17级  马付杨