是谁扼杀了孩子的兴趣爱好？

"起床后就赶紧洗脸刷牙！"

"吃完早饭赶紧写作业！"

"你能不能快点写，怎么总是磨蹭！"

"你怎么又在看手机，就不能看看书，练练字，画会儿画吗？"

"你看你学习越来越退步了，你看看谁谁谁进步多大。"

……

        每天这些命令式的话都会不断的重复着，而孩子只是默不作声的执行着，他的想法也从来没有表达过。

          孩子从小是和奶奶生活在一起，孩子7岁那年我们结束了北漂生活搬回老家和孩子生活在一起，记得那时孩子每天起的很早，起来就会主动去写作业，有一次是冬天的早上，天还没有亮，就开始写作业了；那时孩子经常让我买课外书给他，每次看书都可以坐两三个小时；空闲时间他就会画画，油笔和纸不知道用了有多少；还会自己练字……每次和朋友聊天孩子都是我炫耀的资本，这孩子太省心了。那时我和孩子经常聊天，上学的事，生活的事，和小朋友玩耍的事……所有所有都会和我说个不停，那时我经常还和孩子开玩笑说每天叫妈妈的次数都有上百次了。

但是后来我发现孩子从爱看书到现在从不看书，平时基本不画画，不练字，一有时间不是看电视就是看手机，也很少和我喋喋不休的聊天了，伴随而来的是我更多的唠叨，更多的"教育"。现在孩子十岁，三年的时间，是什么让孩子改变如此大，那些兴趣爱好去哪里了呢？是谁扼杀了孩子的兴趣爱好！

今天孩子依然是在我的指挥下写了一会儿作业又就拿起手机开始刷起短视频来。于是我把孩子叫到卧室里来一如既往的展开了所谓的教育，孩子依然边哭边听着，后来孩子说:妈妈你说的不完全对，接下来听了孩子的话让我无言以对，恍然大悟，这是他第一次表达自己内心所想。

第一，妈妈你记得我7岁时经常看课外书，后来我就不想看了，就是因为你经常说我，一有点时间就让我看书，让我觉得即使我看了也是因为你说了我我才看的，包括练字呀画画呀。

第二你总说我写作业磨蹭，我不是没有进步，之前我在客厅写你们总打扰了我，所以写的慢，现在我来卧室写后速度就快了。

第三你每天都催我写作业，我自己也知道要完成作业呀，你偶尔说一次就可以了，也不用天天都说呀。我也知道要好好学习，每次测验考的不好我心里也不舒服。

第三我每次玩手机时间都很短，我知道时间一长你们都会说我，其实我也不想去看手机，只是太无聊了，看手机时间可以过的快点，还有你每次提醒我不要玩手机了可以开玩笑那种说一下，我就立马放下手机了，我也不会有别的想法，平时你都那么严肃说，我就会和你说我想在玩一会。

你不想让我玩手机也可以换一种方法比如玩多长时间手机就做多长时间家务，还有你每天看多长时间都可以，为什么我一看你们就吼我，以后你也少看，你看时我就看，你不看我也不看，这样也公平。

还有每次我一看手机爸爸就让我做这做那的，不想让我看就直说呀，何必这样呢？

第四好多次让你陪我玩儿你都说没有时间，其实我就是希望你能多陪陪我。

第五每次一说学习就让我和这比和那比的，我心里也不好受，总之你们就是学习和好的比，吃穿和差的比。

第六你们不要总是吼我，总这样的话我长大了就可能会吼别人，因为这都是和你们学的。

就算你不知道这些你也应该换位思考一下呀，如果你是我天天被吼来吼去的，你心里会舒服吗？

……

真的没有想到以前一言不发的孩子居然今天说了这么多，而且这些都是我一直忽略的问题，是我太急切的想看到结果而忽视了孩子的成长过程，扼杀孩子的兴趣爱好不是别人而是我们家长呀。

孩子确实是长大了，有了自己的想法，应该尊重孩子，也很欣慰今天孩子可以和我敞开心扉，最后我们定期为一个月时间，我不去命令他，而是自己主动去做。