现在市面上关于管教孩子的书，简直就是多如牛毛。这些书公说公有理，婆说婆有理。网上各种鸡汤文指点迷津的亦是如此。很多方法用到孩子身上是否真的有效？效果如何？这个就到了考验家长辨别功力的时候了。
谜秋
前几天跟朋友美一起玩的时候聊起了孩子。
美的孩子云儿跟我家依宝差不多，都满三岁了，两个孩子各有各的特点。小的时候看不出来，三岁是一个明显的年纪，很多性格开始显现了。
云儿脾气略微有些大，但很听美的话，虽然喜欢在美面前哭，虽说很快就停了，但喜欢哭总是不太好，对身体也不好。云儿还有一个特点就是对自己喜欢的小朋友特别维护。
依宝呢，性格温和，但很有主见，有的时候有些过度自信，脾气也比较倔。在需求得不到满足时，依宝也会哭，但实在不同意，她也就算了。
美说，她也发现了云儿现在的问题，胆子有点小，不太敢跟陌生人打交道，有的时候比较爱哭，用哭来威胁。
美认为这可能跟她在云儿更小一点的时候，害怕孩子伤心，总是尽可能满足她的需求有关。所以现在正在纠正自己的做法，以更好的引导云儿的发展。
我呢也发现依宝最近自信的不得了。以前总觉得她胆子小，我们多是鼓励她多主动，多沟通。一过三岁，她一下子变自信了，觉得什么事情都可以自己做主了一样，胆子特别大。
有一次，跟着几个小姐姐玩高兴了，就一起坐电梯到楼下玩，吓坏我了。
后来不停地跟她讲可能出现被抱走，或者走丢的严重后果。讲了几次以后，她听明白了，现在无论去哪里都要争得我们同意。
谜秋
我和美互相谈了一下自己眼中的自己的孩子和对方的孩子，就孩子管教的问题交换了一下各自的看法。
美认为孩子是需要管教的，但以前那种孩子哭了，美就冒火，开始教训孩子的方法确实有些不太妥。美担心孩子长大了会太没主见。
我呢，一直比较注重培养孩子的独立和主见。从更小一点的时候，我就鼓励依宝可以自己做的事情都自己做，有需求说出来，如果大人允许就自己去选择。
三岁后，依宝确实表现出比较独立的性格，很多事情都自己可以完成，穿衣服，穿鞋子都可以。选择东西也很有主见。
但依宝现在纪律性不强，虽然也会听话，但有时有点随心所欲了。我现在也在跟她强调纪律，而她似乎不太重视。
谜秋
关于管教方法和效果的问题，我们却有不同的观点和看法。
美认为，孩子需要管教，但不能什么都管。但具体的对于孩子选择错误的东西的问题，在孩子选择前就应该管，应该告诉她选择后可能会出现的错误，虽然选择权还是在孩子。
我认为，孩子在一些重要的品质和行为习惯方面需要规范，其他方面均可任其发展。对于选择可能是错误的东西的问题，我认为只要不涉及违法犯罪的后果，我都支持，这也是一种体验。
美的理由是，家长凭经验，对某些事情的后果是可以预见的，那么，如果孩子要去尝试那些经验认为是错误的东西，一定要告诉孩子可能发生的后果，供孩子选择做参考。如果孩子经历挫折多了，容易没有自信。
我却认为，每一件事其实可能某些角度是对的，某些角度确实是错的。那么其实很多时候真的不一定我们的经验判断就一定是对的，这时，我们给出的建议也就不一定对了。即使结果确实是错的，孩子通过自己的体验，也肯定有收获。
我们不能刻意的制造一些挫折给孩子体验，那样确实会伤害到孩子的自信。但如果发生了可能会产生错误后果的事情，我一定会让孩子自己选择要走的路，不给予建议，不管成功还是失败，这都是孩子成长的体验，非常宝贵。
谜秋
其实，很多时候，说起做家长的该如何教育孩子，我们也根本不懂。事实上，我们也相当于年长孩子一点。对于很多问题，我们可能自己都没搞明白，我们如何去教导别人？
在人格上，我们和孩子是平等的，很多东西我们应该和孩子一起学习，很多想法，我们可以和孩子一起探讨，而不是直接灌输我们的想法。
作为家长，对孩子的干预应该随着孩子越大干预越少。只有尊重孩子的想法，平等对待孩子，才能让孩子体验更多，成长的更快。
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