麻屯镇中心小学 郭欢欢
聆听了五位骨干教师的教学事例和先进做法之后，我收获颇丰。
林枫老师的《让语文距离理想和幸福近些，再近些》，做好阅读的导师和播下阅读的种子，引领学生从碎片式阅读到共读一本书，引领学生通过导读、推进、延伸等三部曲的教学模式，让学生走进书的海洋，从《傅雷家书》到《钢铁是怎样练成的？》等书。授之以渔，相信一定会有奇迹的发生，让学生明白了父亲对儿子的谆谆教诲，形成坚毅的品质，通过形式多样的阅读积累课，启迪学生开启智慧的大门，并且深刻地阐述了构筑理想课堂的做法和学校的课堂模式。王静宇老师虽然从教不到五年，但是她对英语教学的执着追求和探索，英语趣效课堂的具体做法，特别是她对学生们的鼓励方式——简单的一支笔，一本书就能唤醒学生对知识的渴望；张莹霞老师通过师生共写反思和心得，使教师更清晰地了解学生的知识掌握情况，及时为学生们答疑解惑，这个做法很有借鉴意义。马爱辉老师的整本书阅读，让学生以故事汇、评人物和和说心得的活动形式。及时增添了学习的乐趣，拓宽了知识面。也使学生养成了良好的态度。通过学生书写自己的心得来记录自己生命的足迹；赵楠老师的《小教室，大梦想》给学生宽广的视野把班级的成长一角，命名为“好望角”希望学生不断学习，放眼世界，走向未来。她以幽默的语言把班级当做一个公司来用心经营，使聆听的老师们时时传来舒心的笑声。
我想作为一名优秀的教育工作者，必须用心，用爱去浇灌学生。学生们是一个个可爱的天使，只要每天对她们微笑，她们就会感到丝丝温暖。作为孩子们的引路人，我一定要多钻研名家的教育理念，潜心研究，结合自己的实际学情，探索适合自己的独特的教学方法，成为学生的良师益友。真正走进学生的内心，成为一名优秀的引路人。因为我们是新教育的歌者，无论前方多坎坷，多漫长，也要留下一路欢笑，谱写一路辉煌。在新教育的路上，我们扬帆启航，描绘出新教育的七彩篇章，向着明亮那方……
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