中学老师的交际范围小，局限在同单位甚至同办公室范围内，除了坐在办公室备课、教研或者和学生进行交流外，出去交流的机会实在不多，这样子也有好处，可以有相对比较多的时间用来学习，拓展心灵世界。
不知道从什么时候开始，心中总有一种焦虑情绪在纠缠，它像翻腾的江水在冲刷心灵的堤岸，提醒我去寻找人生的意义，去确定在流变中不变的价值。除了尽量去做一个优秀的懂教育的教师能让我灵魂安定外，阅读就是我挣脱狭小空间走进更宏大世界游弋的路径。在我看来，人生最大的痛苦一定包括躁动的灵魂找不到停泊的码头，更高处着眼却找不到更实处落脚。我感觉很幸运选择了教师这个职业，它让我在早出晚归处理无数繁琐的小事中体会到了付出的快乐，看到了青春勃发的力量，青春是一股股洪流，她的力量的伟大需要堤岸的引导，从此岸到彼岸，从理想到行动，在教师的的日常工作里，既需要睿智的头脑，又需要温暖的心灵，青春的力量才不会亢龙有悔，才会在合适的轨道上奔驰。
阅读可以给心灵充电，可以吸取智慧，打开认识青春、认识自我的大门。尽管在书中找不到解决现实中所碰到问题的具体答案，但阅读可以增加心灵的韧性，扩展心灵的范围，提供世界上最睿智头脑曾经进行过的思考，可以在我们困难的时候提供自我排解的启示。阅读可以让我在狭小的物理空间里看到无限多的可能和无限大的世界，并且从中找到最适合自己落脚的位置。
阅读，我的心不会空虚。
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